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00:00:00,000 --> 00:00:04,360
Pascual, profesora de Lengua y Literatura del CEPA Rosalía de Castro de Leganes,

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00:00:04,360 --> 00:00:09,920
quiero presentaros mi aula virtual de segundo de secundaria, donde tenemos a la izquierda

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00:00:09,920 --> 00:00:18,400
un menú navegable a modo de índice con las tres evaluaciones y sus unidades correspondientes,

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00:00:18,400 --> 00:00:24,880
sus cuestionarios, actividades, tareas, gamificación, clases grabadas, Excel Learning.

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00:00:25,880 --> 00:00:38,320
Vamos a ver aquí también a la derecha los bloques, aquí están, bueno,

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00:00:40,680 --> 00:00:49,320
aquí tendríamos ya un premio de insignia para los alumnos que contesten positivamente

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00:00:49,320 --> 00:00:52,800
a las actividades de la introducción al curso y de la primera evaluación.

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00:00:57,600 --> 00:01:03,040
Entonces vamos viendo, esta es la presentación con mi correo electrónico, la etiqueta,

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00:01:03,040 --> 00:01:11,240
enlaces a concursos enter CEPA, la guía didáctica del aula, la introducción al segundo curso,

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00:01:11,240 --> 00:01:17,480
que también tiene sus cuestionarios y la primera evaluación, todas las evaluaciones tienen la

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00:01:17,480 --> 00:01:24,720
misma estructura, lecturas obligatorias, que tienen enlace a Cervantes Virtual, también películas,

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00:01:24,720 --> 00:01:30,600
dibujos animados relativos a las mismas y la unidad uno y dos en este caso, todas las

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00:01:30,600 --> 00:01:39,560
evaluaciones tienen dos unidades, con el tema y luego páginas, urls externas, cuestionarios,

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00:01:39,560 --> 00:01:50,680
actividades, gamificación, también con alguna herramienta de creación personal como en este

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00:01:50,680 --> 00:01:56,200
caso las clases grabadas ya para que los alumnos las consulten cuando quieran, aquí las tienen

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00:01:56,200 --> 00:02:04,000
disponibles, las mismas clases, diferentes recursos, la segunda evaluación con las lecturas

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00:02:04,000 --> 00:02:10,680
obligatorias, bueno, la misma estructura, la unidad tres, con entrega de tareas, clases grabadas,

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00:02:10,680 --> 00:02:21,360
cuestionarios, aquí si nos vamos ya a la unidad cuatro, pues podemos ver que además de todas estas

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00:02:21,360 --> 00:02:30,520
cuestiones tenemos actividades de Excel Learning, por ejemplo, o tenemos incluso una unidad didáctica,

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00:02:34,560 --> 00:02:47,800
con todas las accesibilidades necesarias de legibilidad, visión, audio, dislexia,

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00:02:47,800 --> 00:02:58,200
también tenemos algo de taller de trabajo de coevaluación, bueno y la tercera evaluación,

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00:02:58,200 --> 00:03:04,840
pues goza de las mismas características con las unidades cinco y seis,

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00:03:08,320 --> 00:03:18,240
distintos recursos y la unidad seis, pues lo mismo, y por último tenemos dos secciones como son la

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00:03:18,240 --> 00:03:27,040
ortografía y la atención a la diversidad, bueno, si nos vamos aquí a ver las calificaciones,

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00:03:27,560 --> 00:03:33,280
pues por supuesto todos los alumnos matriculados y todos los glosados,

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00:03:33,280 --> 00:03:39,840
con los distintos porcentajes en cada una de las actividades, que además enlazamos

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00:03:39,840 --> 00:03:47,960
a raíces, donde están contemplados también estos mismos porcentajes, bueno, muchas gracias.