1 00:00:00,000 --> 00:00:09,080 Hola, soy Pablo Ady y os voy a presentar a todos los componentes del equipo Churro Space 2 00:00:09,080 --> 00:00:11,839 que participará en el proyecto CASA 2018-2013. 3 00:00:12,439 --> 00:00:16,000 Natalia, Laura, Dalia, Cristina Pardo, Marcos y yo. 4 00:00:18,399 --> 00:00:23,760 Hola, soy Laura García y mi papel en este proyecto ha sido la edición y el montaje de este vídeo. 5 00:00:24,140 --> 00:00:27,640 Para ello he utilizado dos aplicaciones, que son Promavit y CapCard. 6 00:00:28,600 --> 00:00:32,560 Aunque todos los participantes de este proyecto nos hayan especializado en algo o un objeto, 7 00:00:33,100 --> 00:00:36,359 todos nos hemos formado con la aplicación TinkerCAD y Arduino. 8 00:00:37,740 --> 00:00:43,259 Hola, soy Dalia Carrolón Rivas y os voy a contar mi parte en el proyecto CanSat 2022-2023. 9 00:00:44,179 --> 00:00:47,119 En este caso yo he hecho paracaídas junto a mi compañera Karen. 10 00:00:47,679 --> 00:00:52,399 Lo primero que hicimos fue con unas bolsas de basura reportarlas para tener distintos prototipos 11 00:00:52,399 --> 00:00:54,679 de distintos tamaños para dar las paracaídas. 12 00:00:55,380 --> 00:00:59,920 Les hicimos agujeros, les colocamos distintos hilos para ver cuál funcionaba mejor 13 00:00:59,920 --> 00:01:05,819 y lo siguiente que hicimos fue rellenar una botella con arena y probar que para caída se va mejor. 14 00:01:05,819 --> 00:01:11,340 Cuando ya teníamos las medidas y el hilo que era mejor, lo pasamos a un paraguas, 15 00:01:11,400 --> 00:01:15,859 el cual recortamos e hicimos el mismo proceso que le hicimos los agujeros y le pusimos los hilos 16 00:01:15,859 --> 00:01:18,500 y así hemos hecho nuestro paracaídas. 17 00:01:19,400 --> 00:01:22,540 Hola, soy Marcos y he sido quien ha programado el cohetri. 18 00:01:22,540 --> 00:01:28,659 Para programarlo he utilizado unidad Arduino, utilizando su propio lenguaje basado en el lenguaje C. 19 00:01:29,519 --> 00:01:34,319 Lo he programado para que recoja datos tanto de altitud, como de altura, como de presión. 20 00:01:34,799 --> 00:01:38,379 Para programarlo he utilizado librerías y códigos que nos ha proporcionado CanSat, 21 00:01:39,180 --> 00:01:47,659 que también nos ha proporcionado el kit donde venía la placa y los objetos necesarios para construir nuestro cohete y que recoja estos datos. 22 00:01:47,659 --> 00:01:53,379 Hola, soy Cristina. He trabajado en la antena amplificadora, entre otras cosas. 23 00:01:53,920 --> 00:02:00,079 Para ella he utilizado un listón de madera de 25 centímetros y unas varillas de 25 centímetros. 24 00:02:00,659 --> 00:02:07,040 Y también he utilizado unas piezas de plástico del tipo PDA en la impresora 3D para miembros. 25 00:02:08,159 --> 00:02:10,879 También he trabajado en el diseño de la carcasa. 26 00:02:10,879 --> 00:02:18,800 del satélite impresa en 3D con PLA y diseñada con la aplicación Tinkercad y las dimensiones propuestas en el proyecto. 27 00:02:20,460 --> 00:02:23,180 Hemos tenido que soldar los sensores a placa de vuelo y a lanterno. 28 00:02:23,580 --> 00:02:29,379 Para aprender a soldar hemos asistido realmente a una práctica de taller que consiste en realizar unas figuras 3D con anápolis, 29 00:02:29,900 --> 00:02:32,460 soldando las piezas para unirlas y así crear una figura. 30 00:02:34,560 --> 00:02:39,379 Hemos contactado con varias empresas de nuestra localidad para que nos patrocinen y no hemos tenido suerte. 31 00:02:39,379 --> 00:02:43,300 Aún así, hemos subido todo el proceso de este proyecto al Instagram del Instituto. 32 00:02:44,319 --> 00:02:50,400 Hola, soy Junca del Blanco, profesora de Tecnología del IES José de Churiguera de Leganés y del grupo ChurisFace. 33 00:02:50,800 --> 00:02:53,479 Es la primera vez que participamos en el proyecto. 34 00:02:54,379 --> 00:03:04,240 Ha sido muy motivador y muy gratificante porque nos ha permitido trabajar de forma práctica los contenidos de la materia de tecnología e ingeniería. 35 00:03:05,319 --> 00:03:06,659 ¡Vamos ChurisFace!