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00:00:00,000 --> 00:00:01,900
Bueno, pues, buenas tardes.

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00:00:01,900 --> 00:00:03,120
Mi nombre es Rubén Ferrero.

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00:00:03,120 --> 00:00:06,360
Soy tutor de sexto de educación primaria en el Colegio Nuestra

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00:00:06,360 --> 00:00:08,360
Señora de Albuenconsejo, en Madrid.

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00:00:08,360 --> 00:00:11,800
Y a través de este vídeo, pues, quería mostrar cómo trabajo yo

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00:00:11,800 --> 00:00:15,480
con mis alumnos a través de Google Classroom, ¿vale?

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00:00:15,480 --> 00:00:18,840
Yo soy actualmente tutor de sexto,

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00:00:18,840 --> 00:00:22,600
pero también imparto otras asignaturas en quinto de

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00:00:22,600 --> 00:00:24,600
primaria.

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00:00:24,600 --> 00:00:27,920
Entonces, las asignaturas que imparto son tecnología en

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00:00:27,920 --> 00:00:32,520
sexto de primaria, sexto A, sexto B.

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00:00:32,520 --> 00:00:35,440
También imparto inglés, tanto en sexto como en quinto.

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00:00:35,440 --> 00:00:37,280
Y las asignaturas correspondientes a nuestro

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00:00:37,280 --> 00:00:38,640
proyecto bilingüe, ¿vale?

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00:00:38,640 --> 00:00:41,560
Que son Science Workshop, Reading and Drama,

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00:00:41,560 --> 00:00:45,040
Physical Education y Arts and Crafts.

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00:00:45,040 --> 00:00:49,960
Entonces, os voy a enseñar un poquito lo que es mi Google

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00:00:49,960 --> 00:00:51,840
Classroom, ¿de acuerdo?

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00:00:51,840 --> 00:00:55,040
Aquí tengo tanto las de tecnología de sexto de

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00:00:55,040 --> 00:00:58,360
primaria B como sexto A, ¿vale?

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00:00:58,360 --> 00:01:02,680
Les he incluido, también aprovechando para hacer en estas

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00:01:02,680 --> 00:01:07,880
evidencias, lo que es la etiqueta para que ellos tengan

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00:01:07,880 --> 00:01:11,000
una seguridad a la hora de moverse por internet y saber

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00:01:11,000 --> 00:01:17,120
cuál es el tipo de huella que pueden dejar a través de sus

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00:01:17,120 --> 00:01:20,960
opciones en internet, que sean muy cuidadosos con ellos.

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00:01:20,960 --> 00:01:25,640
También hemos trabajado Pixel Art, por ejemplo,

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00:01:25,640 --> 00:01:28,000
para una tarea de Halloween.

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00:01:28,000 --> 00:01:30,400
Incluso han hecho recetas con Google Documentos,

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00:01:30,400 --> 00:01:33,680
han creado su firma de correo electrónico,

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00:01:33,680 --> 00:01:39,080
han aprendido a hacer un correo electrónico, a enviarlo.

31
00:01:39,080 --> 00:01:44,040
Y, bueno, en la asignatura de inglés de educación primaria,

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00:01:44,040 --> 00:01:49,080
pues, como podéis ver, aquí también realizo no solo

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00:01:49,080 --> 00:01:51,880
entrega material, sino comunicaciones para que, por

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00:01:51,880 --> 00:02:00,160
ejemplo, ellos sepan qué tipo de link tienen que clicar para

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00:02:00,160 --> 00:02:01,600
acceder a sus licencias digitales.

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00:02:04,360 --> 00:02:14,240
También mi clase de sexto, a ver,

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00:02:14,240 --> 00:02:17,640
les damos instrucciones para que sepan cuándo tienen que

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00:02:17,640 --> 00:02:24,040
entregar algunos trabajos, como sus writing, ¿de acuerdo?

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00:02:24,040 --> 00:02:26,960
También entregamos material para el entrenamiento de los

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00:02:26,960 --> 00:02:28,560
verbos irregulares.

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00:02:28,560 --> 00:02:32,160
Entonces, bueno, esta es un poco la distribución de las

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00:02:32,160 --> 00:02:34,520
diferentes asignaturas.

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00:02:34,520 --> 00:02:39,080
Creamos una carpeta y, bueno, metemos, en este caso,

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00:02:39,080 --> 00:02:41,520
cinco asignaturas que corresponden a nuestro proyecto

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00:02:41,520 --> 00:02:42,020
bilingüe.

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00:02:42,620 --> 00:02:43,120
¿Vale?

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00:02:45,980 --> 00:02:47,900
Aquí tenemos cada uno de los alumnos,

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00:02:47,900 --> 00:02:50,100
los profesores que impartimos la asignatura.

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00:02:50,100 --> 00:02:53,060
No calificamos en Google Classroom.

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00:02:53,060 --> 00:02:55,340
Sí que, bueno, les damos resultados,

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00:02:55,340 --> 00:02:58,060
pero no es la plataforma en la que nosotros ponemos las

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00:02:58,060 --> 00:03:01,180
abogaciones y les llaman los padres, sino que les educamos

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00:03:01,180 --> 00:03:04,100
donde lo hacemos.

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00:03:04,100 --> 00:03:07,540
Este es un poquito mi Google Classroom.

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00:03:07,540 --> 00:03:11,020
También, bueno, ponemos fechas cuando tienen algún tipo de

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00:03:11,020 --> 00:03:12,540
examen, ¿vale?

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00:03:12,540 --> 00:03:16,820
Pero lo que priorizamos en Google Classroom es la entrega

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00:03:16,820 --> 00:03:19,420
de tareas, ¿vale?

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00:03:19,420 --> 00:03:25,980
Ese sería nuestro mayor uso en Google Classroom.

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00:03:25,980 --> 00:03:29,900
Así que, bueno, por el momento es todo, ¿vale?

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00:03:29,900 --> 00:03:33,020
También añadir que, bueno, durante la pandemia estuvimos

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00:03:33,020 --> 00:03:36,820
utilizando Google Classroom y hacíamos clases online a través

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00:03:36,820 --> 00:03:39,340
de Google Meet, ¿de acuerdo?

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00:03:39,340 --> 00:03:42,100
Esa es la plataforma que utilizamos en nuestro colegio.

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00:03:42,100 --> 00:03:44,740
Llevamos seis años trabajando con Google Classroom,

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00:03:44,740 --> 00:03:50,940
pero es desde la pandemia cuando más hemos empezado a utilizarlo.

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00:03:50,940 --> 00:03:51,820
¿De acuerdo?

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00:03:51,820 --> 00:03:53,420
Así que esto es todo.

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00:03:53,420 --> 00:03:55,740
Muchas gracias y un saludo.