1 00:00:01,899 --> 00:00:13,240 Bueno, pues aquí tenemos la página de Genially, en la cual están alojadas algunas de las presentaciones que o bien he creado yo o bien he modificado para poderlas utilizar en clase. 2 00:00:13,599 --> 00:00:33,549 En este caso voy a presentar una de ellas. Es una situación de aprendizaje multidisciplinar en la cual se trabajan desde el área de lengua extranjera e inglés, ciencias sociales, lengua y plástica. 3 00:00:33,549 --> 00:01:00,320 Y bueno, pues aquí está dividido un poco el índice de contenidos, los apartados que se pueden encontrar en la situación de aprendizaje, los saberes básicos, los objetivos de la etapa, los descriptores operativos, las competencias específicas y criterios de evaluación, la metodología que se va a utilizar. 4 00:01:00,320 --> 00:01:07,439 y luego ya viene el desarrollo de la situación de aprendizaje, en la cual se presenta cómo se va a trabajar, 5 00:01:07,900 --> 00:01:12,659 cuál es el reto que se les propone a los alumnos y el producto final que se les va a solicitar. 6 00:01:14,140 --> 00:01:18,280 Se organizan las distintas sesiones en las cuales los alumnos van a poder desarrollar su trabajo 7 00:01:18,280 --> 00:01:23,760 y los pasos para ir resolviendo el reto que se les ha propuesto. 8 00:01:24,879 --> 00:01:30,099 Dentro de cada paso se puede ver cómo se organizan los grupos, cuál va a ser el producto evaluable, 9 00:01:30,319 --> 00:01:41,500 el instrumento de evaluación correspondiente y aquí tenemos algunas de las imágenes en las cuales se les ve también realizando la actividad 10 00:01:41,500 --> 00:01:59,269 y algunos de los contenidos que ellos han presentado y al final de cada uno de los pasos también el impacto del proyecto a nivel educativo 11 00:01:59,269 --> 00:02:10,069 y a nivel social en cuanto a nuestra escuela, puesto que toda situación de aprendizaje conlleva un paso más allá 12 00:02:10,069 --> 00:02:16,270 y en este caso una conciencia cívica que se puede desarrollar, un fomento de la lectura 13 00:02:16,270 --> 00:02:25,069 y se promueven también la ecología y los valores sostenibles y todas las herramientas que se utilizan y recursos 14 00:02:25,069 --> 00:02:31,930 y cómo se va a evaluar la situación de aprendizaje en función a los tipos de evaluación que se encuentran, 15 00:02:35,080 --> 00:02:49,930 las herramientas que se van a utilizar para ello y qué se les va a pedir para valorar la situación como conseguida o no conseguida. 16 00:02:51,150 --> 00:02:56,770 Y esa sería una de las actividades interactivas que se han desarrollado.