1 00:00:00,000 --> 00:00:13,680 Hola, buenos días. Ahora mismo vamos a presentar el PBL que hicimos en su momento a quinto 2 00:00:13,680 --> 00:00:20,800 de primaria. En primer lugar viene el título del PBL, que en este caso era Ayuda a curar 3 00:00:20,800 --> 00:00:31,240 la tierra. Luego el enunciado y la descripción muy detallada para que los niños sean conscientes 4 00:00:31,240 --> 00:00:37,360 de en lo que vamos a trabajar. Se plantean aquí los objetivos, que en este caso eran 5 00:00:37,360 --> 00:00:42,320 las capas de la tierra, la energía, las formas de energía, las fuentes de energía renovables 6 00:00:42,320 --> 00:00:48,280 y no renovables, los impactos ambientales, el agotamiento de recursos, el desarrollo 7 00:00:48,280 --> 00:00:59,080 sostenible, las medidas de ahorro energético. Aquí un mensaje de ánimo y luego ya se explica 8 00:00:59,080 --> 00:01:05,560 con más detalle la metodología que se va a llevar a cabo a lo largo de los siguientes 9 00:01:05,560 --> 00:01:12,960 días para que ellos sean conscientes de lo que tienen que hacer. Luego también se les 10 00:01:12,960 --> 00:01:21,120 da un listado de recursos, que la mayoría de ellos son a través de vídeos de YouTube 11 00:01:21,120 --> 00:01:27,800 y una presentación a través de Prezi, que ellos la conocen bastante ya que en la asignatura 12 00:01:27,800 --> 00:01:36,440 de tecnología trabajamos. Y luego la presentación de las soluciones, que lo van a hacer a través 13 00:01:36,440 --> 00:01:45,080 de un labbook, la forma en la que se va a evaluar dicho PBL para que sean conscientes 14 00:01:45,080 --> 00:01:51,280 de la importancia que tiene cada apartado, el trabajo cooperativo, el diseño del labbook, 15 00:01:51,280 --> 00:01:57,640 los materiales explicativos, la receta con acciones, la exposición oral y ya por último 16 00:01:57,640 --> 00:02:06,120 un test de CAHUT que tan solo es un 20%, es decir, dos puntos sobre diez, que realmente 17 00:02:06,120 --> 00:02:15,520 el trabajo es en equipo, que solo es un 20% de la nota final. Los objetivos y la temporalización, 18 00:02:15,520 --> 00:02:21,120 que en este caso este PBL serían cinco sesiones en el aula y dos horas de trabajo personal. 19 00:02:21,120 --> 00:02:28,760 Como tenemos dos horas a la semana, realmente serían tres semanas del curso en la que vamos 20 00:02:28,760 --> 00:02:35,480 a llevar a cabo este PBL, porque siempre se alarga un poquito, pero la verdad es que nos 21 00:02:35,480 --> 00:02:42,920 funciona muy bien. Llevamos tres años en el cole trabajando a través del PBL, están 22 00:02:42,920 --> 00:02:52,080 muy motivados, también es verdad que controlan ya muy bien el tema de las nuevas tecnologías, 23 00:02:52,080 --> 00:03:01,240 el Chromebook y la verdad es que están muy motivados. Así que nada, esto es todo.