1
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Voy a explicaros un proyecto de formación profesional básica de servicios comerciales

2
00:00:05,519 --> 00:00:12,119
fundamentado en el aprendizaje basado en proyectos para promover las habilidades y resolución de problemas.

3
00:00:12,439 --> 00:00:18,000
La secuencia didáctica está dividida en fases que vamos a ver a continuación.

4
00:00:18,899 --> 00:00:24,160
En la fase de lanzamiento, les lanzamos un desafío a nuestro alumnado

5
00:00:24,160 --> 00:00:28,940
con una campaña de publicidad donde tenga cabida el merchandising.

6
00:00:28,940 --> 00:00:35,939
Les lanzamos cuál es la siguiente fecha después de Navidad más importante para los establecimientos y comercios.

7
00:00:37,299 --> 00:00:45,539
En la fase de diseño, los grupos se ponen en marcha, realizamos brainstorming sobre los mensajes que pueden ir en redes sociales

8
00:00:45,539 --> 00:00:51,359
y también llegamos a la conclusión que vamos a hacer muchas flores y un gran cartel.

9
00:00:51,359 --> 00:00:58,060
y también carteles con las aplicaciones con las que solemos trabajar en nuestro día a día

10
00:00:58,060 --> 00:01:01,140
como Canva, Adobe Express, también CapCut.

11
00:01:01,140 --> 00:01:05,819
En la fase de investigación los equipos deciden que tiene que haber una historia

12
00:01:05,819 --> 00:01:12,540
con la que lanzar un mensaje antes de que los alumnos entren en el centro

13
00:01:12,540 --> 00:01:16,079
y luego también otro mensaje dentro del hall

14
00:01:16,079 --> 00:01:22,079
y animar a que el resto de los ciclos participen en esta gran campaña.

15
00:01:22,239 --> 00:01:25,799
En la fase de crear, nos ponemos manos a la obra.

16
00:01:25,799 --> 00:02:16,919
En la fase de presentar

17
00:02:16,919 --> 00:02:19,080
reservamos tiempo para el compás

18
00:02:19,080 --> 00:02:35,419
En la fase de difusión

19
00:02:35,419 --> 00:02:37,639
procedemos a comunicar nuestra campaña

20
00:02:37,639 --> 00:02:38,719
en las redes sociales

21
00:02:38,719 --> 00:02:51,750
Y en la fase de medición llevamos a cabo un análisis de todas aquellas cosas que han salido bien y aquellas que hay que mejorar

22
00:02:51,750 --> 00:02:58,509
Y sobre todo llegar a la conclusión que en marketing y publicidad las cosas no salen de la noche al día

23
00:02:58,509 --> 00:02:59,189
Gracias