1 00:00:00,000 --> 00:00:05,760 Buenas de nuevo, a continuación voy a realizar un vídeo sobre la creación de contenidos 2 00:00:05,760 --> 00:00:14,620 esta vez a través del espacio de Canva. Con Canva podemos realizar infinidad de recursos 3 00:00:14,620 --> 00:00:22,540 desde infografías, presentaciones, actividades para realizar con los alumnos. En este caso 4 00:00:22,540 --> 00:00:28,440 he realizado un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. Esta actividad 5 00:00:28,480 --> 00:00:38,520 aprovechando que con mi alumnado de cuatro años hemos trabajado el proyecto de Egipto, 6 00:00:38,520 --> 00:00:46,160 he realizado este espacio de actividades para comprobar sus conocimientos. Primero hemos 7 00:00:46,160 --> 00:00:51,280 realizado la actividad en asamblea a través de la PDI todos juntos y posteriormente en 8 00:00:51,280 --> 00:00:58,400 pequeños grupos se ha realizado con la estable. En primer lugar tienen que pinchar aquí para 9 00:00:58,400 --> 00:01:03,680 dirigirse a un enlace de YouTube que les presenta un vídeo y les da una serie de 10 00:01:03,680 --> 00:01:10,120 informaciones de Egipto. Cuando acaban el vídeo tienen que realizar la primera actividad 11 00:01:10,120 --> 00:01:19,920 que se trata de un puzzle. En el número dos realizan una actividad a través de la aplicación 12 00:01:19,920 --> 00:01:29,680 Wordwall que es un memory de Egipto. Posteriormente en el número tres tienen que realizar esta 13 00:01:29,680 --> 00:01:39,060 actividad en Geniali. En el número cuatro les dirige otra vez a Wordwall y realizan 14 00:01:39,060 --> 00:01:47,980 un crucigrama muy sencillito de Egipto. Los que todavía no saben escribir pueden tener 15 00:01:47,980 --> 00:01:55,940 ayuda a través de un audio y los que ya saben escribir pulsan encima del número, 16 00:01:55,940 --> 00:02:06,700 aparece la imagen y van completando el crucigrama. La última parada es una evaluación que les 17 00:02:06,700 --> 00:02:15,000 va haciendo una evaluación de Egipto. El juego consiste en que al menos los alumnos 18 00:02:15,000 --> 00:02:20,760 y las alumnas tienen que llegar a la pirámide número dos y realizar las actividades solos 19 00:02:20,760 --> 00:02:29,680 o con un poco de ayuda guía. Los que no son capaces de llegar al número tres podemos 20 00:02:29,680 --> 00:02:38,360 parar en el repostaje que son siete preguntas muy sencillas sobre Egipto que les va a reforzar 21 00:02:38,360 --> 00:02:46,960 esos contenidos que todavía no tienen asimilado. En esto consistiría este espacio de actividades 22 00:02:46,960 --> 00:02:50,280 con diferentes ritmos de aprendizaje a través de Kappa.