1 00:00:00,000 --> 00:00:07,400 Iniciamos el vídeo de la presentación del contenido 2 de las evidencias fundamentales. 2 00:00:08,019 --> 00:00:16,120 Nuestro contenido se refiere a la unidad 6 de Ciencias Sociales de quinto de primaria. 3 00:00:16,739 --> 00:00:23,140 El objetivo es reducir toda la información ya que nos encontramos al final de curso 4 00:00:23,140 --> 00:00:35,640 y los alumnos pensamos que van a memorizar mucho más y van a adquirir mucho más los contenidos de esta manera que a través de un libro de texto. 5 00:00:37,079 --> 00:00:46,460 En la primera diapositiva aparecen los puntos a trabajar y un vídeo resumen de esta época. 6 00:00:46,460 --> 00:01:01,869 En la siguiente diapositiva ya empezamos a hablar de las grandes exploraciones, de los territorios que encontraron y de las tres civilizaciones que existían. 7 00:01:02,990 --> 00:01:10,950 En esta diapositiva resumimos al máximo las cinco consecuencias del descubrimiento. 8 00:01:12,469 --> 00:01:17,409 En esta hablamos de la época de cambio y cómo afecta al gobierno, a la sociedad y a la economía. 9 00:01:17,409 --> 00:01:32,709 En esta siguiente diapositiva hablamos de la conquista de América desde el principio y todos los conquistadores que aparecieron. 10 00:01:36,180 --> 00:01:44,780 Aquí incluimos una imagen donde diferenciamos la sociedad entre los privilegiados que no pagan impuestos y los privilegiados que pagan impuestos. 11 00:01:47,590 --> 00:01:54,010 Aquí hablamos del Imperio Español desde el matrimonio de los Reyes Católicos hasta el final de la Edad Moderna con la Guerra de Sucesión, 12 00:01:54,010 --> 00:02:00,969 pasando por los distintos monarcas que han pasado por nuestro país. 13 00:02:01,409 --> 00:02:12,560 Aquí en el siglo XVIII hablamos de la Guerra de Sucesión y cómo cada una de las coronas defendían a uno de los monarcas. 14 00:02:12,979 --> 00:02:18,659 Y el final con las reformas políticas, culturales y económicas. 15 00:02:18,680 --> 00:02:26,159 Por último, no podemos olvidar la cultura que nos deja esta edad moderna 16 00:02:26,159 --> 00:02:31,900 tanto en científica como Galileo Galilei, Newton, en el Renacimiento con pintores tan conocidos como 17 00:02:31,900 --> 00:02:37,460 Miguel Ángel, Rafael y Leonardo y en el barroco con Caravaggio y Bernini 18 00:02:37,460 --> 00:02:42,759 y en el siglo de oro con la fachada de la Catedral de Santiago de Compostela 19 00:02:42,759 --> 00:02:47,960 en literatura Cervantes con el Quijote y en pintura con las Meninas 20 00:02:47,960 --> 00:02:51,639 Con esto acabamos nuestra presentación de la unidad 6.