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Hola a todos, hoy os voy a presentar el trabajo que he realizado tanto para el bloque 3 como

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para el bloque 4 y el bloque 5. En el bloque 3 es la situación de aprendizaje.

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Para ello hemos hecho una presentación con microsoft, con un powerpoint de microsoft.

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Aquí el tema que tratamos es el proyecto de reducir, reutilizar y reciclar para el

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segundo de tres años. Hemos realizado esta portada y hemos hecho una pequeña introducción

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teniendo la necesidad que hoy en día tenemos de reciclar, reducir y reutilizar las cosas.

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También hemos establecido en nuestra situación de aprendizaje los objetivos que queremos

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alcanzar y como es en infantil abarca las tres áreas. Así como la organización que

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vamos a exponer, tanto realizaremos actividades para gran grupo como actividades de pequeño

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grupo y actividades individuales. La temporización de este proyecto va a abarcar todo el segundo

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trimestre, teniendo una motivación, luego una realización de actividades para el proyecto

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y en la última semana el producto final que consistirá en la realización de una fiesta

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con un teatro de padres e instalación de las papeleras en todas las horas del colegio

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para que podamos realizar el reciclaje. La evaluación que vamos a tener va a atender

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tanto al alumno, realizando rubricas y porfolios, así como el proceso de enseñanza y aprendizaje

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que se realizará a través del instrumento de rubricas y la coevaluación y autoevaluación

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de nuestros alumnados con el coloreo de caras, poniendo tres tipos de caras, una triste,

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una contenta y otra neutra. Y dependiendo de cómo vean que han adquirido los contenidos,

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colorearán una u otra. Y esta sería la tarea del bloque 3. Ahora voy a pasar a la tarea del

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bloque 4. Para ello vamos a ir a la página web de la aula virtual que he creado para

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realizar y poner todas las actividades de este curso. Aquí he realizado tres actividades

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interactivas utilizando recursos de actividades H5P. La primera de ellas ha sido una actividad

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de verdadero y falso, una fotografía con un contenedor y un desecho y teniendo que poner

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si es verdadero, si va a este contenedor o es falso. La segunda actividad que he subido al aula

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virtual es otra actividad realizada con H5P que es de arrastrar una serie de imágenes. Como son

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00:03:48,160 --> 00:04:01,320
niños pequeños pues tienen que arrastrar estos desechos a su contenedor. Y la última

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también es de arrastrar. Y aquí también son imágenes a ser de niños pequeños pero esta

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vez introduciendo también reducir y reutilizar. Así por ejemplo llevar la bolsa a la compra

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pues sería una forma de reducir los desechos. Y así podríamos comprobar un poco cómo van

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adquiriendo los contenidos nuestros alumnos. Y por último en la actividad número 5 sobre atender

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a los distintos ritmos de aprendizaje de nuestros alumnados, he preparado una presentación en

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PowerPoint con Microsoft 365 que es gratuito para los que tenemos una cuenta de EducaMadrid,

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poniendo pues estos iconos y una serie de enlaces. En el inicio nos enlazará a unas pequeñas

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instrucciones que hemos alojado en la mediateca. Así como hemos preparado una primera actividad

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que es un vídeo de YouTube en la que nos va a presentar estos tres conceptos que es reducir,

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reutilizar y reciclar. Así como en la actividad 2 hemos subido un Geniary que nos presenta una

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serie de misiones para aprender también estos tres conceptos importantísimos en

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nuestros días. Así bien, para salvar nuestro planeta. En la actividad número 3 hemos subido

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o hemos enlazado un Lead Workshop también que trata de estos conceptos para poder jugar aquí,

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que también es una actividad de arrastrar. Así como hemos preparado una etapa que es

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respostaje para afianzar a aquellos que les cuesta pues con una actividad motivadora que

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es una canción de YouTube porque aprendan los desechos que van al contenedor amarillo.

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Y por último en la actividad número 4 que hemos enlazado también a una canción de YouTube que trata

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sobre estos tres conceptos con una canción atractiva para nuestros alumnos para que

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aprendan distintas cosas que pueden hacer para reducir, reutilizar y reciclar. Y por último en

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la meta hemos enlazado con un cajón para que nuestros alumnos puedan conseguir una serie de

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puntos. Así hemos preparado distintas tareas motivadoras con distintos conceptos que tanto

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más amplios como para niños que les cuesta o niños que pueden alcanzar todavía más contenidos.

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De una forma utilizando el juego motivadora para que adquieran todos los objetivos que

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nos hemos preparado en la situación de aprendizaje. Espero que os sirva este video tutorial y os mando un saludo.