1 00:00:00,000 --> 00:00:10,000 Hola a todos. La presentación que he creado con Canva está incluida en el classroom de 2 00:00:10,000 --> 00:00:15,520 los alumnos de quinto o de primaria que son padrinos de lectura de los alumnos de segundo 3 00:00:15,520 --> 00:00:21,360 de educación infantil. Con esta presentación pretendo explicar en qué va a consistir el 4 00:00:21,360 --> 00:00:26,680 producto final dentro de la situación de aprendizaje un viaje mágico a través de 5 00:00:26,680 --> 00:00:33,020 la lectura. Entrelazando cuentos, creando una historia mágica con personajes populares 6 00:00:33,020 --> 00:00:38,480 es el título que he creído conveniente para la actividad de este producto final. Comienzo 7 00:00:38,480 --> 00:00:46,600 con marcar los objetivos tanto para los padrinos como para los ahijados y posteriormente explico 8 00:00:46,600 --> 00:00:53,840 los pasos que deben seguir y que el padrino debe liderar. El primer paso sería la selección 9 00:00:53,840 --> 00:01:00,360 de cuentos clásicos populares de todos los que se presentan deben elegir tres cuentos 10 00:01:00,360 --> 00:01:07,600 y de los cuentos que se presentan deben elegir tres personajes. Van a crear un cuento nuevo 11 00:01:07,600 --> 00:01:14,920 para ellos importante que piensen en una trama que busquen coherencia y creatividad. Les 12 00:01:14,920 --> 00:01:22,600 remito y que consulten a un dienálie que les preparé para que lo recuerden y sepan 13 00:01:22,600 --> 00:01:30,480 los pasos que tienen que seguir para la creación de ese cuento. La función principal del padrino va 14 00:01:30,480 --> 00:01:37,720 a ser la de redactar el cuento, la de la ahijado va a ser la de ilustrarlo, después juntos van a 15 00:01:37,720 --> 00:01:43,800 revisar ese cuento que han creado con esas ilustraciones, posteriormente si están de 16 00:01:43,800 --> 00:01:51,080 acuerdo ya los dos pues tienen que preparar ese cuento para compartirlo con otros alumnos. Luego 17 00:01:51,080 --> 00:01:56,880 llega el momento de la exposición a otros compañeros de otras aulas y por último lo que 18 00:01:56,880 --> 00:02:03,480 hacemos como siempre que hacemos algo bueno es felicitarnos por haber creado ese cuento tan 19 00:02:03,480 --> 00:02:13,120 bonito entre el padrino y el ahijado. He metido animación en cuatro de las once diapositivas para 20 00:02:13,120 --> 00:02:18,720 atraer un poquito más la atención de los alumnos y para hacer más accesible la presentación he 21 00:02:18,720 --> 00:02:26,000 incluido dos tipos de fuentes que son Verdana para los títulos y Taoma para el resto de la 22 00:02:26,000 --> 00:02:33,760 presentación. La alineación ha sido a la izquierda y el contraste es el adecuado para ayudar a estos 23 00:02:33,760 --> 00:02:40,920 alumnos que tienen dificultad de visión. Espero que les haya sido útil esta presentación. Un saludo.