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00:00:00,000 --> 00:00:05,740
Buenas, soy Víctor Rojas y voy a proceder a la realización de la evidencia número 4

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00:00:05,740 --> 00:00:08,419
lo más rápido posible para que entre en tiempo.

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00:00:09,000 --> 00:00:14,060
Para ello, para empezar, voy a ver una serie de tareas distintas.

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00:00:14,900 --> 00:00:18,600
Voy a utilizar el aula virtual de digitalización del cuarto de la ESO

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00:00:18,600 --> 00:00:25,679
y el tema que estamos viendo ahora de edición de imagen, pues vemos que hay muchas tareas variadas.

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00:00:26,079 --> 00:00:29,839
¿En qué consisten las tareas? Pues yo voy guiando al alumnado

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00:00:29,839 --> 00:00:32,000
y vamos haciendo todas las prácticas a la vez.

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00:00:32,719 --> 00:00:37,359
Pero para aquel alumnado que tiene más dificultades, que se queda atrás o simplemente falta clase,

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00:00:37,960 --> 00:00:45,320
pues en cada práctica yo pongo un tutorial para que ellos puedan hacerlo en casa poco a poco.

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00:00:45,820 --> 00:00:50,920
Paso número uno, seleccionar una foto. Paso número dos, paso número tres y así con captura de pantalla

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00:00:50,920 --> 00:00:55,780
para todo aquel que tenga dificultades puedan seguirlo de forma fácil.

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00:00:55,780 --> 00:01:09,079
La tarea final de este tema es una tarea de hacer un póster, en la cual aquí también tiene un ejemplo de cómo hay que hacerlo,

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00:01:09,079 --> 00:01:13,980
que hay que hacerlo con captura de pantalla y explicando las herramientas que van utilizando.

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00:01:14,540 --> 00:01:21,219
Y en este caso, esto se va a corregir con una rúbrica. Lo pongo en modo estudiante para que se vea.

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00:01:21,219 --> 00:01:32,920
Entonces, en todo momento, ellos van a ver qué es lo que se exige en esta tarea y cómo se va a puntuar con su comentario de qué es lo que tienen que hacer de forma clara.

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00:01:34,659 --> 00:01:43,379
Para la siguiente tarea, en la unidad 3 de software y sistema operativo, voy a hacer un cuestionario para el examen de esta unidad.

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00:01:44,659 --> 00:01:48,359
De esta forma tenemos una actividad que se corrige automáticamente.

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00:01:48,359 --> 00:01:58,540
Si se ven los resultados, pues aquí tenemos también una estadística de cómo han salido en general en la clase

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00:01:58,540 --> 00:02:06,420
De forma gráfica y con la media que ha sido un 6.26 que está dentro de lo habitual en este examen todos los años

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00:02:06,420 --> 00:02:10,080
Porque la verdad es que este tema es un poquito denso y ellos estudian poco

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00:02:10,080 --> 00:02:18,639
Lo siguiente en cuanto a estadísticas, pues para ello he tomado como ejemplo la unidad

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00:02:18,639 --> 00:02:25,460
de hojas de cálculo, que en este examen lo que se le pedía era que crearan un libro

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00:02:25,460 --> 00:02:31,800
de libre office, el cual se da aquí, tienen que reproducirlo lo más fiel posible, es

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00:02:31,800 --> 00:02:37,180
el primer punto y vale 10 puntos, y hacer una serie de operaciones.

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00:02:37,180 --> 00:02:48,900
¿Qué pasó? Que vi, aquí tengo el informe del calificador, que con respecto al primer examen de la primera parte, pues las notas, como puede ver, empeoraron bastante.

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00:02:49,319 --> 00:02:59,219
De tal manera que en el primero tuvieron un 8,24 de media y en el segundo un 5,93. Lo que ellos me transmitieron es que no le había dado tiempo porque había que copiar mucho y demás.

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00:02:59,219 --> 00:03:23,580
Entonces, de cara al año que viene, he modificado el examen y he puesto descarga el libro de Oficial y modifícalo. Es decir, lo que he hecho es, en la tarea, ponerle directamente el libro hecho, aquí, con todos los datos, para que no tenga que perder tiempo en copiar. Y así corregimos esto que ha pasado con el tiempo.

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00:03:23,580 --> 00:03:26,919
y por último, en cuanto a la retroalimentación

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00:03:26,919 --> 00:03:28,520
pues yo utilizo el libro de calificaciones

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00:03:28,520 --> 00:03:29,319
de la aula virtual

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00:03:29,319 --> 00:03:32,680
y aquí pues ellos ven todas las calificaciones

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00:03:32,680 --> 00:03:34,860
y el porcentaje que tienen

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00:03:34,860 --> 00:03:36,280
y también según la tarea

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00:03:36,280 --> 00:03:38,240
y como haga falta, pues

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00:03:38,240 --> 00:03:40,039
hago el comentario en este por ejemplo

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00:03:40,039 --> 00:03:41,699
porque no están las operaciones

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00:03:41,699 --> 00:03:46,219
aquí que solo ha copiado la tabla

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00:03:46,219 --> 00:03:48,219
y no lo ha hecho, es decir, que no entrega

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00:03:48,219 --> 00:03:50,780
el ejercicio 2 y así como doy la retroalimentación

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00:03:50,780 --> 00:03:51,400
a los alumnos

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00:03:51,400 --> 00:03:52,800
pues muchas gracias