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Buenas tardes, mi nombre es Ángela Varella Vega y voy a presentar uno de los contenidos digitales que he creado,

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que es una actividad en un juego de la web Worldwall, que voy a presentar a continuación.

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00:00:13,000 --> 00:00:20,000
He adjuntado el enlace porque es un recurso público y no necesita contraseña y de ahí podríamos acceder al juego.

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00:00:20,000 --> 00:00:28,000
Si nosotros iniciamos el juego, este juego está pensado para trabajar dentro del área de Ciencias de la Naturaleza

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00:00:28,000 --> 00:00:35,000
con un grupo de 1º de Educación Primaria. Es un juego interactivo que consiste en colocar los animales en su categoría

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00:00:35,000 --> 00:00:42,000
si son ovíparos o son vivíparos. Para ello he colocado aquí el nombre de los animales con una imagen

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00:00:42,000 --> 00:00:50,000
y además he puesto las letras en mayúsculas. Ambas cosas las he hecho para poder ayudar a la accesibilidad de los alumnos

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00:00:50,000 --> 00:00:57,000
y que aquellos que no tienen actividad de lectoescritura puedan ver la imagen y que con la letra mayúscula pueda ser más fácil la lectura para todos.

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00:00:57,000 --> 00:01:04,000
La actividad sería sencilla. Los alumnos tendrían que, en el caso de que la pizarra sea interactiva,

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00:01:04,000 --> 00:01:13,000
pueden pinchar, tocar el animal, desplazarlo en una o desplazarlo en otra categoría y podrían elegir la que fuera.

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00:01:13,000 --> 00:01:19,000
Este tipo de juegos nos permite poder trabajar tanto de manera individual como por parejas o pequeños grupos.

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00:01:20,000 --> 00:01:27,000
No tiene por qué ser una pizarra digital sino que puede hacerse también con las tablets, en el caso de disponer de ellas en el centro,

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00:01:27,000 --> 00:01:35,000
para que los alumnos puedan hacer este tipo de juegos. A mí me parecen muy interesantes porque son sencillos de crear

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00:01:35,000 --> 00:01:44,000
ya que no tiene mucho más misterio realmente, si nosotros editamos aquí el contenido, que poner el nombre de las categorías

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00:01:44,000 --> 00:01:50,000
e ir adjuntando aquí las imágenes y los nombres y me parece que es muy interesante para poder trabajar con los alumnos

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00:01:50,000 --> 00:01:59,000
de una manera que les motive, que haga que tengan ganas de participar, de mantener la atención y a la vez poder estar trabajando o repasando contenidos.