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00:00:02,419 --> 00:00:12,279
Buenos días, soy Monse Toledo y esta es la presentación de la tarea 1 del curso de Mejore la competencia digital docente.

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00:00:13,160 --> 00:00:31,260
Bien, este es el aula virtual que he creado para este curso y en el botón de la izquierda podemos ver el índice con todas las secciones estructuradas de este aula virtual y los distintos recursos y contenidos de cada tema.

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00:00:32,420 --> 00:00:51,899
En el botón de la derecha hemos agregado dos bloques, uno del calendario con las distintas actividades, tareas y herramientas que necesitan y su temporalización y un bloque donde se recogen los avisos recientes o los temas planteados en el foro para su debate, etc.

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00:00:51,899 --> 00:01:00,380
La estructura de este aula virtual la he dividido en nueve secciones correspondientes

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00:01:00,380 --> 00:01:06,480
con las nueve unidades didácticas del contenido del curso, una sección general

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00:01:06,480 --> 00:01:10,420
y otra sección añadida para el proyecto de final del curso

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00:01:10,420 --> 00:01:19,540
En la sección general he establecido un foro donde los alumnos pueden plantear las cuestiones o dudas que puedan surgir

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00:01:19,540 --> 00:01:22,760
y debatir distintos temas en el aula.

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00:01:23,379 --> 00:01:30,340
También hay una página donde pueden encontrar los criterios de la evaluación de la asignatura en cualquier momento.

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00:01:31,340 --> 00:01:39,700
Los alumnos matriculados en este curso se matricularon al inicio del curso y son los aquí establecidos.

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00:01:39,700 --> 00:02:00,319
Bien, el curso está dividido en distintas secciones y cada sección hemos utilizado para ayudar a los alumnos a organizar mejor la estructura del aula virtual, hemos utilizado distintos recursos para adaptar esos contenidos.

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00:02:00,319 --> 00:02:21,560
En concreto las fuentes, el tamaño y color de la fuente, el verde lo hemos utilizado para esos contenidos comunes a todo el curso en general y dentro de cada sección o tema hemos utilizado el color azul para esas actividades que contienen contenido de la asignatura.

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00:02:21,560 --> 00:02:41,240
Los conceptos, mapas conceptuales, conceptos, definiciones, etcétera que hemos trabajado en el aula. La fuente en rojo la hemos utilizado para esos recursos que tienen una valoración y una averamación con una puntuación que se volcará en su libro de calificaciones.

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00:02:41,240 --> 00:02:54,580
También hemos utilizado la inserción de imágenes con iconos diferentes para ayudar a los alumnos a identificar qué tipo de actividades.

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00:02:54,580 --> 00:03:13,000
Aquí el foro en el que pueden hablar o debatir, aquí para tareas que he subido en esa página con contenido o contenido que ellos tendrán que realizar o elaborar en las distintas tareas a lo largo de las distintas secciones.

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00:03:13,680 --> 00:03:22,199
También hemos utilizado este icono en el que figura la pizarra donde tienen contenido que hemos utilizado durante las clases en la pizarra.

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00:03:22,199 --> 00:03:41,120
Los distintos recursos que hemos utilizado son el foro, en la parte general, páginas, cuestionarios, también distintos recursos interactivos H5P o tareas como las que planteamos en el proyecto.

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00:03:42,580 --> 00:03:52,139
Respecto de las calificaciones, he utilizado dos métodos de calificación para los alumnos que son recogidas en el libro de calificaciones.

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00:03:53,180 --> 00:04:14,620
El libro de calificaciones lo he estructurado en las tres evaluaciones que contiene el curso y en la tercera evaluación recoge las actividades y recursos que se han ido haciendo a lo largo de estos temas o secciones y tienen su valoración y su arremación según la que se le ha ido otorgando.

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00:04:14,960 --> 00:04:39,540
Otra forma de evaluar a los alumnos va a ser en la presentación del proyecto mediante las rúbricas. Aún no han hecho la presentación en el aula de esos proyectos, están pendientes de la presentación próximamente y cuando las presenten podremos valorar mediante las rúbricas su intervención y su presentación.

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00:04:39,540 --> 00:04:49,100
Pues dependiendo de los distintos contenidos y la consecución de esos contenidos irá otorgando la valoración que se les ha ido asignando.

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00:04:50,459 --> 00:05:00,620
Bien, pues este es el aula que he preparado para la presentación. Espero que les haya gustado. Muchas gracias.