1 00:00:00,000 --> 00:00:06,720 Hola, buenos días. Mi nombre es Noelia del Burgo y este es el vídeo explicativo del 2 00:00:06,720 --> 00:00:14,320 contenido digital creado mi primer Excel Learning. Este contenido digital está creado para primero 3 00:00:14,320 --> 00:00:23,840 de primaria, para el área de lenguaje y para trabajar el día del libro como un día especial. 4 00:00:23,840 --> 00:00:30,120 En mi primer Excel Learning hemos hecho tres partes, una con texto, en el que está el 5 00:00:30,120 --> 00:00:39,180 comienzo de la obra El Quijote, en texto y imagen hemos añadido una imagen relativa 6 00:00:39,180 --> 00:00:48,960 al Quijote con Rocinante y en el punto 1.3 hemos añadido un vídeo de los dibujos que 7 00:00:48,960 --> 00:00:56,520 se hicieron de esta obra tan importante para nuestra cultura. Entonces, una vez visionadas 8 00:00:56,520 --> 00:01:02,240 estas tres partes, lo que vamos a trabajar en el día del libro es recalcar sobre todo 9 00:01:02,240 --> 00:01:07,960 la importancia de esta obra mundialmente conocida. La actividad que vamos a realizar con los 10 00:01:07,960 --> 00:01:16,240 alumnos es un trabajo cooperativo por equipos que tras la lectura del pasaje en el que Don 11 00:01:16,320 --> 00:01:22,440 Quijote y Sancho Panza luchan con los molinos, creyendo que son gigantes, tendrán que hacer 12 00:01:22,440 --> 00:01:30,480 un mural por equipos imaginándose cómo podría haber sido esa lucha. Como podemos ver en 13 00:01:30,480 --> 00:01:36,240 este Excel Learning hemos creado un script de accesibilidad que como ya sabéis todos 14 00:01:36,240 --> 00:01:45,920 pues aquí permite cambiar, pues por ejemplo para los niños que tienen problemas de dilesia 15 00:01:45,920 --> 00:01:53,680 o poner por ejemplo pues otra fuente que sea más adecuada o de un tamaño más grande. 16 00:01:53,680 --> 00:01:58,320 Aquí podemos subir el tamaño, bajar el tamaño, como sabéis aquí podemos seleccionar el 17 00:01:58,320 --> 00:02:04,680 idioma, podemos cambiar el idioma al que queramos si se cambiaría el texto o tenemos una fuente 18 00:02:04,680 --> 00:02:13,640 para leer o para flotar las imágenes y los textos que tenemos aquí. Con esto facilitaríamos 19 00:02:13,640 --> 00:02:21,360 la accesibilidad de los alumnos que tuvieran problemas auditivos. Muchísimas gracias y 20 00:02:21,360 --> 00:02:23,400 bueno este vídeo es corto. Un saludo.