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00:00:02,220 --> 00:00:16,539
Bien, este es un vídeo explicativo de la pestaña EBAU. Bien, sabéis que estáis bien preparados, sabéis que hemos trabajado absolutamente todos los hándicaps o temas susceptibles de que caigan.

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00:00:16,760 --> 00:00:24,940
Solamente se ha excluido un tema que nunca ha caído, que es el tema de laboral, pero todos los demás temas se han visto y estamos ahora haciendo ejercicio y estamos repasando.

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00:00:24,940 --> 00:00:27,420
Luego tenemos que ir a la EBAU con absoluta tranquilidad.

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00:00:28,140 --> 00:00:30,079
Bien, ocurre que este año ha cambiado la EBAU.

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00:00:30,300 --> 00:00:32,380
¿Y cuál es el cambio? El cambio es a favor nuestro.

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00:00:32,759 --> 00:00:37,000
Por tanto, si nos dan cosas, es probable que nos quiten otras.

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00:00:37,439 --> 00:00:40,100
Siempre se trata de conseguir un cierto equilibrio.

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00:00:40,259 --> 00:00:46,759
Bien, este año no tenemos, tenemos además de dos opciones, examen A y examen B,

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00:00:47,079 --> 00:00:50,619
vamos a recordar que tenemos dos preguntas cortas de un punto,

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00:00:50,619 --> 00:00:56,600
dos preguntas largas de dos puntos teóricas, ambas, todas las que he explicado hasta ahora,

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00:00:56,840 --> 00:01:00,259
y tenemos dos preguntas tipo problemas de dos puntos.

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00:01:00,780 --> 00:01:04,159
Bien, pues ahora la novedad es que podemos hacer un menú mixto,

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00:01:04,680 --> 00:01:11,340
es decir, podemos elegir de la opción A y de la opción B de preguntas cortas, de esas cuatro, podemos elegir dos.

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00:01:12,319 --> 00:01:17,620
De las cuatro preguntas teóricas, opción A y opción B, podemos elegir otra vez dos.

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00:01:17,620 --> 00:01:39,760
Y de los problemas, dos problemas de la opción A y dos problemas de la opción B, podemos elegir dos. En definitiva, tenemos que hacer un menú de dos preguntas cortas, dos preguntas largas teóricas y dos preguntas de problemas y conseguir un menú de 10 puntos.

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00:01:39,760 --> 00:01:46,859
Da la sensación de que hay ciertas ayudas

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00:01:46,859 --> 00:01:48,640
Pero que tenemos que estar en guardia

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00:01:48,640 --> 00:01:54,700
Porque es probable que tengan algún contenido de cierta dificultad

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00:01:54,700 --> 00:01:56,579
Insisto, los exámenes muchas veces

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00:01:56,579 --> 00:01:59,739
No se trata de suspender a todo el mundo por un examen imposible

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00:01:59,739 --> 00:02:01,680
Ni se trata de que todo el mundo consiga 10

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00:02:01,680 --> 00:02:03,200
Porque ese examen no filtraría

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00:02:03,200 --> 00:02:05,420
Se trata de conseguir una prueba equilibrada

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Que mida los esfuerzos académicos de los alumnos

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00:02:08,379 --> 00:02:19,680
Poner preguntas sencillas, poner preguntas con una dificultad media y poner preguntas con una dificultad media-alta para que filtre y para que califique al grupo.

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00:02:20,319 --> 00:02:21,240
Nada más. Un saludo.