1 00:00:00,320 --> 00:00:10,619 Buenos días, a continuación en este vídeo voy a mostrar los contenidos digitales que he creado para las diferentes asignaturas. 2 00:00:12,460 --> 00:00:21,339 Tengo varios en distintos, en todos los cursos en realidad hay contenido digital propio creado. 3 00:00:21,980 --> 00:00:29,699 Voy a enseñar concretamente las infografías creadas con Canva, por ejemplo, este es mi espacio personal de Canva. 4 00:00:30,000 --> 00:00:51,259 Macarena, y tengo contenido concreto en infografías, pues sobre mi etiqueta, normas de clase, las utilizo mucho para las presentaciones de los proyectos, de los AVP, y por ejemplo este concreto, El puente de tus sueños, es de la unidad didáctica de estructuras, 5 00:00:51,259 --> 00:01:09,900 Yo tengo todos los Classroom divididos por temas, por unidades didácticas. En el caso de estructuras, primero hay creados, les doy la teoría y después ejercicios. 6 00:01:09,900 --> 00:01:33,239 Hay diferentes niveles de ejercicios dependiendo de las necesidades. En este grupo, por ejemplo, tenía un alumno de altas capacidades, solamente uno, donde le doy unos ejercicios de ampliación más complicados de nivel superior porque además esta unidad le motiva mucho y para aumentar su nivel. 7 00:01:33,239 --> 00:01:58,379 Ok, sobre este curso he creado también, por ejemplo, en H5P hay ejercicios de completar, hay una evaluación, un crucigrama, todo sobre estructuras y una evaluación final con un cuestionario de respuestas múltiples que se puede ver aquí. 8 00:01:58,379 --> 00:02:18,319 ¿Vale? Aparte, para presentar el proyecto, el puente de tus sueños, que tienen que realizar un proyecto, un puente por grupos cooperativo con rollitos de papel reciclado, ¿vale? Pues con la infografía les introduzco la unidad entera y cómo va relacionado y cómo hay que desarrollar el AVP. 9 00:02:18,319 --> 00:02:23,439 que son las estructuras, equipos de trabajo, qué se va a realizar, el puente de tus sueños, 10 00:02:23,979 --> 00:02:27,719 la situación de aprendizaje, le sitúo por qué hay que realizar un puente, 11 00:02:27,840 --> 00:02:30,560 qué va a ir acompañado de una memoria con todo el proceso tecnológico, 12 00:02:31,020 --> 00:02:36,659 qué tiene que ser con materiales reciclados y una prueba final de carga. 13 00:02:37,759 --> 00:02:42,360 Esto siempre con los grupos de trabajo cooperativo, la situación de aprendizaje, 14 00:02:42,360 --> 00:02:48,219 la autoevaluación y co-evaluación del trabajo y de cada uno de ellos, 15 00:02:48,319 --> 00:03:10,539 Más infografías, en tercero el proyecto de la vivienda, igual donde les hago una introducción, la infografía para explicar en qué consiste el ABP y sobre el proceso tecnológico lo que hay que hacer en cada paso. 16 00:03:10,539 --> 00:03:16,280 la situación de aprendizaje, rúbrica 17 00:03:16,280 --> 00:03:20,819 para la evaluación del proyecto, siempre va acompañada 18 00:03:20,819 --> 00:03:24,819 en el caso del TIC de cuarto también se emplea 19 00:03:24,819 --> 00:03:28,000 para la unidad de redes y seguridad 20 00:03:28,000 --> 00:03:32,599 pues presentamos después de trabajar la revista de seguridad 21 00:03:32,599 --> 00:03:35,159 la etiqueta con todos los pasos 22 00:03:35,159 --> 00:03:40,520 y hasta aquí sobre infografías 23 00:03:40,520 --> 00:03:44,580 o contenido digital creado por mí, por ejemplo, para estructuras.