1 00:00:01,139 --> 00:00:09,179 Hola, voy a mostraros la presentación que he preparado para mi grupo de segundo de la ESO, de la asignatura física y química. 2 00:00:09,820 --> 00:00:26,339 Esta es nuestra aula virtual en Google Classroom y en la unidad 5 vemos el átomo, la tabla periódica y a la presentación podemos acceder desde aquí y aquí está. 3 00:00:26,339 --> 00:00:49,079 ¿Cómo son los átomos? La primera, la portada de la presentación, les hago básicamente un spoiler porque les estoy llegando al concepto de átomo al que quiero que lleguen, pero no importa porque aquí su atención es máxima y además este GIF espero que les capte la atención por el movimiento y que les genere ya preguntas. 4 00:00:49,079 --> 00:00:54,420 y al final de la presentación les hago un resumen de todo lo que les he contado. 5 00:00:55,200 --> 00:01:02,380 Como veis la presentación tiene 12 páginas, no es muy larga para poderme detener, explicar, escuchar sus preguntas 6 00:01:02,380 --> 00:01:07,420 y sobre todo atender a los conceptos que ellos tienen previos sobre todas estas cuestiones, 7 00:01:07,420 --> 00:01:14,140 aunque ya hemos visto antes en la teoría cinética cosas de estas, pero está bien comprobar dónde están ellos. 8 00:01:14,140 --> 00:01:35,640 He incluido, cuando estoy explicando los experimentos que han producido las revoluciones en el concepto de átomo, me gusta detenerme en estos experimentos para que ellos vean que en realidad lo único que estamos haciendo los científicos es pensar cómo podemos explicar los experimentos, 9 00:01:35,640 --> 00:01:38,439 hacerse una idea mental de cómo es un átomo 10 00:01:38,439 --> 00:01:42,799 que esté de acuerdo con lo que tú ves en tu laboratorio 11 00:01:42,799 --> 00:01:44,120 entonces por ejemplo 12 00:01:44,120 --> 00:01:49,519 este vídeo de YouTube es muy interesante 13 00:01:49,519 --> 00:01:52,000 para explicar el experimento de Thomson 14 00:01:52,000 --> 00:01:57,000 lo pongo con sus subtítulos 15 00:01:57,000 --> 00:02:02,200 para los alumnos que tienen dificultades auditivas 16 00:02:02,200 --> 00:02:10,460 y esto se relaciona con el resto de adaptaciones 17 00:02:10,659 --> 00:02:19,000 que he hecho. El font, la fuente de los títulos de las diapositivas es OpenDyslexic para un alumno 18 00:02:19,000 --> 00:02:25,280 que tengo con dislexia y también he preparado unos audios que acompañan a cada una de las 19 00:02:25,280 --> 00:02:35,159 transparencias para los alumnos con problemas visuales. ¿Cómo son los átomos? Este es el título 20 00:02:35,159 --> 00:02:41,080 de esta presentación. Sabéis que en clase nos hemos acostumbrado a representar los átomos sin 21 00:02:41,080 --> 00:02:48,960 saber muy bien. Bueno, pues no hace falta ver mucho más de esto. Espero que os guste. Un saludo.