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00:00:00,000 --> 00:00:08,860
Se ha creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta Canva. Se trata

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00:00:08,860 --> 00:00:14,700
de una infografía que forma parte de los recursos de la unidad didáctica 1. Este contenido

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00:00:14,700 --> 00:00:20,220
digital ha sido creado en su totalidad para desarrollar parte de los objetivos y contenidos

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00:00:20,220 --> 00:00:25,340
de la unidad didáctica lenguaje visual, la guía 1, que pertenece a la asignatura de

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00:00:25,340 --> 00:00:32,140
artes de 1.º de la ESO. Este contenido queda esquematizado en la infografía, mostrando

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00:00:32,140 --> 00:00:35,960
cómo se organiza la secuencia didáctica. En esta unidad didáctica se estudian los

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00:00:35,960 --> 00:00:42,500
elementos de comunicación visual, así como los elementos de la imagen y su significado.

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00:00:42,500 --> 00:00:50,260
En primer lugar se realiza una activación de conocimientos previos, después una investigación

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00:00:50,260 --> 00:00:59,940
para continuar con la reflexión y finalmente se conecta lo aprendido y se hace la evaluación.

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00:00:59,940 --> 00:01:06,340
Se indica también el número de sesiones que se va a dedicar en cada una de las fases.

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00:01:06,340 --> 00:01:13,020
En esta infografía se han añadido elementos de accesibilidad, como son los siguientes

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00:01:13,020 --> 00:01:19,220
utilizar un interlineado superior al sencillo, tipografía sin demasiadas ornamentaciones,

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00:01:19,220 --> 00:01:26,060
utilizar la fuente Tahoma o Calibri, tamaño de la letra entre 12 y 18 puntos, texto con

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00:01:26,060 --> 00:01:34,180
alineación izquierda, evitar el uso de cursivas, textos subrayados, textos largos en mayúsculas,

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00:01:34,180 --> 00:01:38,640
combinación de colores seleccionada de manera que el contraste sea el adecuado para que

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00:01:38,640 --> 00:01:43,820
personas con dificultades de visión puedan acceder adecuadamente al contenido y luego

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00:01:43,820 --> 00:01:48,580
utilizar como máximo tres tipos de fuentes.

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00:01:48,580 --> 00:01:52,860
En cuanto a la accesibilidad de contenidos digitales es fundamental en nuestro marco

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00:01:52,860 --> 00:01:58,940
educativo actual ya que se está produciendo un rápido y constante desarrollo tecnológico.

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00:01:58,940 --> 00:02:04,660
En este sentido para facilitar la accesibilidad se puede guardar la infografía en formato

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00:02:04,660 --> 00:02:11,780
PDF y así utilizar las extensiones de Google que son las siguientes, el traductor, el lector

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00:02:11,780 --> 00:02:17,020
de texto, aplicación de visibilidad y productividad para estudiantes con dislexia.

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00:02:17,020 --> 00:02:21,540
Se trata de extensiones del navegador por lo que estarán disponibles siempre que se

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00:02:21,540 --> 00:02:22,540
trabaje online.

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Este contenido digital está publicado en el entorno web de Google Workspace para educación

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00:02:28,900 --> 00:02:34,540
y está integrado en el aula digital de Google Classroom, en este caso es de la asignatura

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clase de primero D y pertenece la guía 1, esta que tenemos aquí, entonces lo hemos

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00:02:41,420 --> 00:02:44,300
publicado aquí.