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00:00:00,370 --> 00:00:05,750
Buenas tardes, me dispongo ahora a explicar la infografía realizada.

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00:00:06,629 --> 00:00:12,070
Esta infografía está relacionada con el área de educación física

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00:00:12,070 --> 00:00:16,690
y más particularmente con los deportes alternativos,

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00:00:17,390 --> 00:00:23,710
ya que este año queremos promover los juegos y deportes alternativos

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00:00:23,710 --> 00:00:26,649
ya que consideramos desde el Departamento de Educación Física

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00:00:26,649 --> 00:00:36,630
que así fomentamos la coeducación y el deporte entre iguales y que todos tengan las mismas posibilidades y oportunidades.

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00:00:36,630 --> 00:00:47,429
Por eso preferimos potenciar los deportes y juegos alternativos ya que todos parten más o menos desde la misma base.

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00:00:48,130 --> 00:00:54,490
En este caso hemos realizado a lo largo de todo el curso diferentes deportes alternativos

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00:00:54,490 --> 00:01:03,170
y hemos realizado infografías que luego hemos imprimido y hemos puesto por diferentes zonas del pabellón

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00:01:03,170 --> 00:01:08,450
para que así sean más visuales y vayan aprendiéndose las normas de cada uno de los juegos

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00:01:08,450 --> 00:01:17,049
y aparte si luego en los recreos o en su tiempo libre quieren jugar, pues les dejamos el material y puedan jugar a ello.

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00:01:17,049 --> 00:01:34,010
En este caso, este deporte alternativo se llama pinfugote y lo hemos utilizado en la tercera evaluación, ya que el pinfugote es una mezcla de ping-pong, fútbol, voleibol y tenis.

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00:01:34,689 --> 00:01:37,930
Por eso lo vamos a realizar al final del trimestre.

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00:01:37,930 --> 00:01:46,090
en este caso en la infografía que aparece hablamos de que son grupos mixtos de 4 a 20 jugadores y jugadoras

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00:01:46,090 --> 00:01:50,290
con una red baja y colocada similar a la de tenis

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00:01:50,290 --> 00:01:55,689
que pueden realizar un máximo de tres toques y un jugador no puede golpear dos veces seguidas

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00:01:55,689 --> 00:02:00,150
y puede esperar el jugador a que el balón bote en el suelo

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00:02:00,150 --> 00:02:05,689
además el campo estará dividido por su mitad en dos partes iguales y dos zonas

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00:02:05,689 --> 00:02:12,689
y se dispone de jugadores en zona ataque, llamados delanteros, y en zona defensa, llamados traseros.

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00:02:13,370 --> 00:02:18,909
Además, un jugador realizará el saque desde el círculo central sin saque y sin poder saltar.

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00:02:20,050 --> 00:02:26,330
El balón que van a utilizar será de goma espuma, donde pueden golpear con cualquier parte del cuerpo

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00:02:26,330 --> 00:02:32,189
y habrá una jugada estrella llamada tripín, que son tres puntos porque tocan tres partes,

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00:02:32,349 --> 00:02:35,069
que es la mano, la cabeza y los pies.

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00:02:35,689 --> 00:02:42,310
Y las rotaciones de ambos equipos se realizarán cuando un equipo consiga tres puntos consecutivos.

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00:02:44,009 --> 00:02:51,729
Entonces, como os comento, esta infografía la colocaremos para que ellos la tengan más visual

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00:02:51,729 --> 00:03:00,909
y así al año que viene se sigan utilizando y cada año iremos avanzando y dándoles más deportes alternativos.