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00:00:00,000 --> 00:00:10,000
y voy a presentar la situación de aprendizaje que he diseñado para esta actividad, donde, bueno, se llama, su titulo se llama

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00:00:10,000 --> 00:00:20,000
Ascendia Postcard, los niños tendrán, estará diseñada para un cuarto de primaria en inglés, y donde, bueno, irán

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00:00:20,000 --> 00:00:30,000
realizando algunas tareas, pues, y para saber, principalmente, versarás sobre la interculturalidad y la diversidad.

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00:00:30,000 --> 00:00:40,000
Bueno, aquí he hecho una pequeña introducción, aquí vienen los objetivos que vamos a, que vamos a conseguir,

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00:00:40,000 --> 00:00:48,000
durante los días en la situación. Cómo vamos a ir trabajando, se trabajan en grupos de cuatro, y, bueno, todos tendrán que ir

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00:00:48,000 --> 00:00:58,000
a un país, buscar información, también, tendrán que contar a sus compañeros cómo hacer, y, bueno, también aprenderán a través

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00:00:58,000 --> 00:01:06,000
de la página, a través de la página web, a través de la página web, a través de la página web, a través de la página web,

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00:01:07,000 --> 00:01:16,000
a través de la página web, a través de la pagina bien, a través de la página, a través de la página web, a través de la página web,

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00:01:16,000 --> 00:01:23,000
a través de la página web, a través de la página web,

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00:01:23,000 --> 00:01:33,000
a través de la página web,

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00:01:33,000 --> 00:01:40,000
tres para el trabajo y una para la presentación y la evaluación.

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00:01:40,000 --> 00:01:47,000
La evaluación que vamos a evaluar, pues evaluaremos el proyecto final,

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00:01:47,000 --> 00:01:54,000
cómo han trabajado también las presentaciones y también algunas actividades del aula virtual que vamos a ver a continuación.

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00:01:54,000 --> 00:02:08,000
Esas son, las he puesto aquí en mi parte del área 4 del aula virtual, pues algunas son tipo HD 5p

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00:02:08,000 --> 00:02:12,000
y por ejemplo esta es París, la capital de Francia, un verdadero falso.

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00:02:12,000 --> 00:02:20,000
Hay otras también que son de verdadero falso.

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00:02:20,000 --> 00:02:26,000
Y la última es esta que también es de una multiple choice.

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00:02:26,000 --> 00:02:30,000
Por ejemplo, cuál es la capital de la República Checa.

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00:02:30,000 --> 00:02:43,000
También estas actividades y cualificaciones, como podéis ver, están puestas para que sean evaluables en cada trimestre,

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00:02:43,000 --> 00:02:46,000
en la primera, segunda y tercera evaluación de este curso.

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00:02:47,000 --> 00:02:55,000
Finalmente, también lo último de lo que voy a hablar es de la área 5,

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00:02:55,000 --> 00:03:05,000
donde he creado una presentación para poder trabajar diferentes ritmos de trabajo.

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00:03:05,000 --> 00:03:14,000
Donde, bueno, pues tenemos aquí cómo vamos a estar y nos va a llevar a las instituciones para poder hacerlo.

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00:03:17,000 --> 00:03:27,000
Y también, pues eso, tienen que ir siguiendo los pasos para ver, por ejemplo, saber más.

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00:03:27,000 --> 00:03:34,000
Estos son algunos datos sobre España y sobre algunos otros países.

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00:03:34,000 --> 00:03:41,000
Son diferentes actividades. Por ejemplo, voy a hacer un vídeo. Esto será un día en el y.

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00:03:41,000 --> 00:03:45,000
Sobre Francia también hay de Live Worksheets.

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00:03:45,000 --> 00:03:54,000
Y, bueno, finalmente tienen que ir completando esas actividades hasta llegar al final.

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00:03:54,000 --> 00:03:57,000
Espero que les haya gustado.