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Hola, mi nombre es María José Vergara y quiero contaros cómo se ha tratado el tema

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de netiqueta, seguridad y privacidad online y bienestar digital. En la asignatura de ciencias

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naturales y en la de educación en valores cívicos y éticos se trabaja por proyectos

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en nuestro centro y lo que tenéis aquí delante es cómo tratamos la unidad 6 de tecnologías

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y digitalización con los alumnos de Quinto. Tenemos cuatro pestañas, ¿de acuerdo? La

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que voy a hacer clic es la de seguridad y privacidad para profundizar en este aspecto.

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Aquí tenemos un vídeo sobre privacidad online y luego aquí a la derecha lo que tenemos

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es un documento hecho en Canva, una infografía, y la infografía la realicé tras una sesión

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que tuvimos con la Aurea Civil sobre seguridad, ciberacoso y bienestar digital. Aquí sinteticé

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los temas más relevantes que se habían visto en esa sesión y lo subí a la plataforma

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para que los alumnos lo tuvieran siempre a mano. Detrás de esta parte nos encontramos

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la de etiqueta en la que aquí podemos ver una pequeña introducción a modo de párrafo

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y luego tenemos los vídeos de pantallas amigas. Se visualizaron ambos en clase, se debatió

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tras verlos y luego mostramos la infografía con los 16 aspectos más relevantes para tener

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en cuenta cuando estamos en redes sociales. Bueno, pues una vez que se vieron cada uno

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de ellos, se propuso a los alumnos hacer un trabajo en el que tenían que elegir de los

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16 tan solo 6. Había algunos que incluso se podían unificar porque eran algo comunes,

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entonces la idea era eso, que ellos seleccionaran 6 que vieran más importantes o unificar alguno

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en uno tan solo y que hicieran un mural final en el que proyectaran, pues escribieran con

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buena letra los 6 que habían encontrado más importantes en el grupo al debatirlo y también

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podían poner alguna imagen o algún dibujo que quisieran. Después de esto lo que quiero

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contaros es en la aplicación de Plickers, por ejemplo, cómo hago para ocultar el nombre

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de mis alumnos. Bueno, pues bastante sencillo, no tiene ninguna ciencia y lo que hago es

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simplemente con el orden de lista que todos conocemos porque en raíces podemos obtenerlo,

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lo que hago es dar una letra a cada uno de mis alumnos teniendo en cuenta el abecedario

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o simplemente la numeración, ¿de acuerdo? Que sabéis que Plickers funciona con un número

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y con una tarjeta, pues cada uno está simbolizado con un número y con la letra del abecedario,

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entonces aquí no se ha subido ningún dato a la aplicación de Plickers, no hay ningún

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nombre de mis alumnos, no hay ningún apellido y está todo oculto porque no existe, simplemente

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se ha ocultado con el abecedario y con los números. Pues eso sería todo que quiero contar.