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00:00:02,990 --> 00:00:07,490
La herramienta que yo he elegido es la aplicación de Smile Learner y entrando

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00:00:07,490 --> 00:00:13,429
con nuestro correo de EducaMadrid podemos acceder en este caso a mi grupo

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00:00:13,429 --> 00:00:19,190
que es el grupo de infantil de tres años. Dentro de él podemos ver los alumnos que

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00:00:19,190 --> 00:00:25,179
se encuentran matriculados. Para poder trabajar con ellos

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00:00:25,179 --> 00:00:29,140
diferentes temas y contenidos y adaptarlo a su edad y a sus intereses

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00:00:29,140 --> 00:00:31,739
hemos diseñado diferentes rutas de aprendizaje.

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00:00:32,359 --> 00:00:39,359
En este caso, tenemos rutas de aprendizaje con diferentes temáticas según lo que hemos ido trabajando.

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00:00:40,079 --> 00:00:43,859
Tenemos de animales, de cocina, de formas, puzzles, sombras, etc.

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00:00:44,159 --> 00:00:50,479
Y como se puede ver, todos los alumnos las tienen asignadas, por lo que todos pueden trabajar con ellas.

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00:00:56,369 --> 00:01:00,229
En cuanto a la evaluación, lo podemos hacer de diferentes formas.

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00:01:00,229 --> 00:01:07,269
Además, podemos generar informes de forma general, es decir, de todo el aula o de forma individual, así como por grupos.

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00:01:08,349 --> 00:01:10,069
En este caso vamos a hacer un informe general.

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00:01:10,730 --> 00:01:23,739
Para ello vamos a ponerlo desde la fecha en la que empezamos a utilizar la aplicación, que en este caso fue en octubre, hasta final de curso.

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00:01:25,060 --> 00:01:34,750
Generamos el informe que se estará generando y ahora vamos a volver a generar otro.

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00:01:35,390 --> 00:01:37,390
Vamos a generar uno de forma individual.

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00:01:38,969 --> 00:01:46,530
En este caso vamos a elegir, por ejemplo, el primer alumno que nos aparece y lo vamos a hacer a través de las rutas de aprendizaje.

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00:01:47,730 --> 00:01:55,430
Por ejemplo, la ruta de memoria, en la cual tenemos diferentes juegos con los que hemos jugado.

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00:01:56,569 --> 00:02:08,349
Le damos a continuar y vamos a volver a poner la fecha desde que utilizamos la aplicación.

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00:02:08,349 --> 00:02:17,379
como vemos el general de tres años ya está completo que podemos descargar

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00:02:17,379 --> 00:02:20,020
y el individual está en proceso

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00:02:20,020 --> 00:02:24,139
para poder adaptarnos a las diferentes características del aula

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00:02:24,139 --> 00:02:28,180
podemos adaptarnos de forma individual, es decir, a un único alumno

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00:02:28,180 --> 00:02:31,479
para ello entraremos en nuestro grupo y personalizaremos

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00:02:31,479 --> 00:02:32,939
por ejemplo, el primer alumno

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00:02:32,939 --> 00:02:35,379
en este caso, por ejemplo, este alumno

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00:02:35,379 --> 00:02:38,039
hemos puesto que tiene trastorno del espectro autista

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00:02:38,039 --> 00:02:44,129
y como una configuración recomendada nos dan esto

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00:02:44,129 --> 00:02:47,569
podemos aplicar esta configuración o personalizarlo.

29
00:02:47,830 --> 00:02:51,509
Para ello, le vamos a poner que siempre solo le salga en español,

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00:02:52,090 --> 00:02:53,509
que se utilicen pictogramas,

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00:02:55,930 --> 00:02:58,550
que solo le salgan pictogramas también para el modo de lectura,

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00:02:58,909 --> 00:03:00,310
que siempre salgan mayúsculas

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00:03:00,310 --> 00:03:03,729
y que solo pueda jugar en Aprendiz y siempre en modo tranquilo.

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00:03:04,949 --> 00:03:06,789
Y en este caso no necesitamos subtítulos.

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00:03:07,590 --> 00:03:11,729
Esto lo guardamos y este alumno ya estaría personalizado para él.

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00:03:11,729 --> 00:03:30,650
Aún así también lo podemos personalizar a través de las rutas de aprendizaje, es decir, podemos a este mismo alumno asignarle o quitarle ciertas rutas para que él no pueda jugar debido a la dificultad o debido a que es una temática que no queremos que trabaje, etc.

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00:03:30,770 --> 00:03:39,389
Por ejemplo, con este alumno no vamos a trabajar las formas, por lo tanto, como hemos visto, este alumno no lo tiene asignado y el resto sí.

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00:03:39,389 --> 00:03:43,289
por ejemplo, los números no los queremos asignar a este alumno

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00:03:43,289 --> 00:03:47,189
guardamos y este alumno ya no jugará a esa ruta

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00:03:47,189 --> 00:03:50,710
porque no es un objetivo que vayamos a trabajar con él

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00:03:50,710 --> 00:03:53,770
y así sería como trabajaríamos a través del SmileyAltern