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00:00:00,620 --> 00:00:07,700
Para la realización de esta tarea he creado una presentación en la aplicación Canva

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00:00:07,700 --> 00:00:14,580
a la que le he añadido distintos elementos gráficos como podemos ver a continuación

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00:00:14,580 --> 00:00:20,079
que son los animales, luego hemos añadido texto en esta opción de texto

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00:00:20,079 --> 00:00:25,839
lo hemos puesto en un tamaño grande para facilitar la lectura

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00:00:25,839 --> 00:00:35,840
Y bueno, esta actividad está contextualizada ya que se ha realizado para primero de educación primaria la asignatura de Natural Science.

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00:00:36,320 --> 00:00:49,799
Como podemos ver aquí, he incluido distintos, aquí en esta parte chiquitita, he incluido distintas transiciones para que la presentación sea más dinámica.

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00:00:49,799 --> 00:01:02,219
A su vez he intentado contrastar en la medida de lo posible los colores para que, bueno, pues fuera más accesible para mis alumnos y alumnas.

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00:01:03,060 --> 00:01:17,969
Vamos a ver cómo queda. Aquí vemos el índice con sus correspondientes transiciones.

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00:01:19,989 --> 00:01:24,829
Pasaríamos a la segunda diapositiva donde nos explica, bueno, pues qué tipo de piel tienen los animales.

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00:01:24,829 --> 00:01:36,989
A su vez, cómo se mueven. Como podemos ver, siempre incluimos texto y dibujo para facilitar la accesibilidad.

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00:01:38,989 --> 00:01:46,790
Seguimos con las características y finalmente cómo nacen y se reproducen estos animales.

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00:01:46,790 --> 00:02:04,769
A su vez me gustaría mostrar cómo este vídeo forma parte del aula virtual ya que es un recurso muy valioso que nuestros alumnos pueden usar desde casa y desde cualquier dispositivo pertenece.

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00:02:04,769 --> 00:02:20,610
Como vemos la secuenciación de unidades didácticas pertenece a la unidad 4 de Natural Science en el bloque de contenidos de los animales y aquí podemos ver toda la presentación realizada.