1 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Hola, soy Cristina Escudero, profesora del Colegio de Tres Olivos. 2 00:00:05,000 --> 00:00:12,000 En la herramienta digital Canva, hace un par de años, elaboré esta infografía. 3 00:00:12,000 --> 00:00:20,000 Es una infografía que da cinco trucos básicos para hacer una buena presentación digital. 4 00:00:20,000 --> 00:00:24,000 El objetivo es que los alumnos mejoraran su expresión oral. 5 00:00:24,000 --> 00:00:35,000 Lo primero que debe hacer el alumno es buscar un tema de interés, analizarlo y coger las ideas principales que ha presentado la infografía. 6 00:00:35,000 --> 00:00:38,000 Por exteriormente, aplicar estos cinco consejos. 7 00:00:38,000 --> 00:00:47,000 El primero es un buen formato, teniendo en cuenta el tamaño de la letra, el estilo. 8 00:00:48,000 --> 00:00:55,000 El tamaño de la letra es esencial, tiene que ser un tamaño que sea elegible desde cualquier parte del aula. 9 00:00:55,000 --> 00:01:08,000 Posteriormente, tiene que tener en cuenta que la información que refleja en la presentación digital es mínima y que se debe de acompañar de imágenes muy atractivas. 10 00:01:09,000 --> 00:01:18,000 Debe utilizar los recursos digitales que nos ofrece la web, es decir, las herramientas digitales que son de acceso ilimitado y gratuitas, 11 00:01:18,000 --> 00:01:27,000 que tienen plantillas polivalentes y que es sencillo adaptar nuestra información a uno de estos recursos. 12 00:01:27,000 --> 00:01:41,000 Utilizar dinamismo a través de animaciones y de transacciones entre las diferentes diapositivas, herramientas que nos facilitan estos recursos digitales. 13 00:01:41,000 --> 00:01:48,000 Puede enriquecer dicha presentación añadiendo links con vídeos o con audios. 14 00:01:48,000 --> 00:01:58,000 Un buen consejo es que al final de tu presentación digital añadas un link a un vídeo que haga un cierre de toda esta expresión oral que has realizado. 15 00:01:58,000 --> 00:02:09,000 Y por último, y muy importante, el alumno debe de publicar en la plataforma educativa su presentación en acceso abierto 16 00:02:09,000 --> 00:02:22,000 y poner la autoría de este recurso digital con su nombre, su apellido y el colegio en el que está cursando, en este caso, cuarto de ESO. 17 00:02:22,000 --> 00:02:30,000 Por último, le facilita al alumno un tema para que realice una presentación y aplique estos conocimientos. 18 00:02:30,000 --> 00:02:44,000 Este año ha sido como un vendedor de batidora consiguió rentabilizar la idea más brillante de la hostelería McDonald's. 19 00:02:44,000 --> 00:02:49,000 Esto ha sido todo, toda la información sobre la infografía. Un saludo.