1 00:00:00,370 --> 00:00:03,930 Bueno, chicos, que antes se me ha cortado el vídeo, ¿vale? 2 00:00:04,650 --> 00:00:06,889 Seguimos con las decenas y las unidades. 3 00:00:07,469 --> 00:00:11,910 Cuando nos dicen que pongamos aquí una decena, ponemos una, ¿verdad? 4 00:00:12,089 --> 00:00:17,030 Una decena, que son 10 bolitas, 10 unidades. 5 00:00:17,730 --> 00:00:22,149 Y si aquí nos dicen que son 7 unidades, ponemos 7 bolitas. 6 00:00:23,149 --> 00:00:28,070 ¿Qué pasa ahora, chicos? ¿Cómo se formaban los números? 7 00:00:28,070 --> 00:00:35,070 O sea, perdón, ¿cómo sabíamos cuánto era en total, cuánto valían una decena y siete unidades? 8 00:00:35,929 --> 00:00:46,689 Pues fijaos, si aquí tenemos, a ver un momento, si aquí tenemos una decena, son diez bolitas, ¿vale? 9 00:00:47,210 --> 00:00:54,990 Más las siete unidades que tenemos sueltas, ¿qué número estamos formando? 10 00:00:54,990 --> 00:01:01,250 10 más 7 son 17, ¿veis? 11 00:01:02,810 --> 00:01:05,969 Fijaos, aquí arriba 1 y 7 es 17, ¿a que sí? 12 00:01:06,790 --> 00:01:08,109 Venga, vamos a hacer el siguiente 13 00:01:08,109 --> 00:01:12,469 Aquí nos dicen que hay una decena y tres unidades 14 00:01:12,469 --> 00:01:15,870 Tenemos que saber qué tenemos que poner en cada caso 15 00:01:15,870 --> 00:01:17,890 En una decena, ¿qué ponemos? 16 00:01:18,989 --> 00:01:23,150 Ponemos, pues, 10 palitos, ¿vale? 17 00:01:23,150 --> 00:01:33,530 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10, ¿vale? 10 palitos, entonces aquí tenemos 10, una decena son 10, ¿verdad? 18 00:01:34,930 --> 00:01:50,510 Más, ¿cuántas unidades? 3, ¿verdad? 1, 2 y 3, 3, 10 más 3, ¿cuántos son? 13, muy bien, son 13. 19 00:01:50,510 --> 00:01:54,689 Entonces, ¿vale? Se forma el número 13 20 00:01:54,689 --> 00:02:00,489 Una decena y tres unidades son como sumar 10 más 3 más, ¿no? 21 00:02:00,670 --> 00:02:03,909 10, 11, 12 y 13, el 3 22 00:02:03,909 --> 00:02:06,450 ¿Vale? Vamos a ver un ejemplo más 23 00:02:06,450 --> 00:02:10,270 Fijaos, tenemos una decena y seis unidades 24 00:02:10,270 --> 00:02:13,110 Una decena eran 10, ¿verdad? 25 00:02:13,430 --> 00:02:16,189 Pues aquí dibujaríamos 10 palitos 26 00:02:16,189 --> 00:02:20,430 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 27 00:02:20,430 --> 00:02:37,669 Y aquí, ¿cuántas unidades nos dicen? 6. 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Pues 10 más 6 son 16. Muy bien. 28 00:02:37,669 --> 00:02:43,189 ¿Vale? Fijaos, una decena y seis unidades son dieciséis 29 00:02:43,189 --> 00:02:49,849 ¿Vale? Igual con esta, una decena, ¿cuántos elementos eran? ¿Cuántas unidades eran? 30 00:02:49,990 --> 00:02:53,930 Soltas, que las metíamos juntas en un mismo grupo para formar la decena 31 00:02:53,930 --> 00:02:58,569 ¿Qué eran diez? Pues hacemos diez palitos, o diez bolitas, lo que queramos 32 00:02:58,569 --> 00:03:04,250 Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve y diez 33 00:03:04,250 --> 00:03:06,349 10, ¿vale? 34 00:03:06,909 --> 00:03:10,909 Más, ¿cuántas unidades sueltas hay que no entrar en el grupo de las decenas? 35 00:03:11,090 --> 00:03:12,629 Porque ya tenemos a 10 36 00:03:12,629 --> 00:03:14,909 Pues son 4, ¿no? 37 00:03:15,409 --> 00:03:17,389 1, 2, 3, 4 38 00:03:17,389 --> 00:03:22,710 10 más 4 son 14 39 00:03:22,710 --> 00:03:25,090 Muy bien, 14, perfecto 40 00:03:25,090 --> 00:03:30,110 ¿Veis? Una decena de 4 unidades es igual a 14 41 00:03:30,110 --> 00:03:33,289 Genial, ¿vale? Muy bien 42 00:03:33,289 --> 00:03:53,889 Así ya vamos recordando un poquito, ¿verdad? Fijaos, también hemos visto alguna vez en clase que se puede representar así las decenas y las unidades. ¿Veis? En el apartado, en el cuadradito de las decenas, en el cuadradito justo de las decenas, ¿veis? Tenemos una bola. 43 00:03:53,889 --> 00:03:56,449 Entonces habrá una decena 44 00:03:56,449 --> 00:03:58,150 ¿Cuántas unidades tenemos? 45 00:03:58,430 --> 00:04:00,310 No hay ninguna bola en las unidades 46 00:04:00,310 --> 00:04:01,810 Por eso ponemos cero unidades 47 00:04:01,810 --> 00:04:04,090 Imaginaos, ¿vale? 48 00:04:04,129 --> 00:04:05,590 Que vamos a poner ahora aquí 49 00:04:05,590 --> 00:04:08,509 Otra bola más 50 00:04:08,509 --> 00:04:11,289 ¿Vale? 51 00:04:12,289 --> 00:04:14,409 Y en unidades vamos a poner 52 00:04:14,409 --> 00:04:15,669 Pues 53 00:04:15,669 --> 00:04:18,829 Son un poquito feas, ¿verdad? 54 00:04:19,209 --> 00:04:20,430 Está quedando un poquito irregular 55 00:04:20,430 --> 00:04:22,610 Pero bueno, más o menos seguro que lo entendéis 56 00:04:22,610 --> 00:04:22,810 ¿Vale? 57 00:04:23,189 --> 00:04:25,490 En decenas, ¿cuánto pondríamos ahora? 58 00:04:25,649 --> 00:04:28,569 ¿Cuánto pondríamos en decenas ahora, chicos? 59 00:04:29,930 --> 00:04:33,470 Pondríamos que hay dos decenas, ¿no? 60 00:04:33,589 --> 00:04:36,029 Dos bolitas en las decenas, ¿verdad? 61 00:04:36,310 --> 00:04:38,870 ¿Y cuántas unidades sueltas tenemos aquí en unidades? 62 00:04:39,529 --> 00:04:40,170 Tres 63 00:04:40,170 --> 00:04:43,519 Vale, ¿veis? 64 00:04:44,000 --> 00:04:44,860 Sería así 65 00:04:44,860 --> 00:04:48,420 Pero esto de todas maneras ya lo veremos más tranquilamente en clase 66 00:04:48,420 --> 00:04:48,980 ¿Vale? 67 00:04:49,399 --> 00:04:51,019 Es para que recordarais 68 00:04:51,019 --> 00:04:52,839 Y bueno, fijaos 69 00:04:52,839 --> 00:04:54,920 Aquí tenemos lo siguiente 70 00:04:54,920 --> 00:04:59,399 Tenemos las regletas también que hemos trabajado alguna vez en clase.