1 00:00:01,780 --> 00:00:11,839 Hola, ¿qué tal? Estamos en la unidad 5, Desarrollo de Actividades de Seguimiento y Evaluación de las Actividades de Ocio y Tiempo Libre, en la primera videopíldora. 2 00:00:12,880 --> 00:00:16,940 Cosas a tener en cuenta en cuanto a los tipos de evaluación. 3 00:00:17,980 --> 00:00:30,300 Los tipos de evaluación son en cuanto al momento en que se realiza la evaluación, en cuanto a las personas que intervienen y en cuanto al tipo de información a obtener. 4 00:00:30,300 --> 00:00:44,479 Es importante que sepamos que la evaluación diagnóstica se realiza al principio, en el comienzo e incluso antes de que se ponga en marcha la actividad. 5 00:00:44,479 --> 00:01:06,519 En cuanto a las personas que intervienen, en la evaluación se puede realizar una autoevaluación. Yo evalúo mi proceso, mi gestión, lo que yo he realizado. Es una parte subjetiva porque, claro, yo valorarme a mí misma, pues igual me valoro muy bien o igual me valoro muy mal. En fin, que no es objetivo. 6 00:01:06,519 --> 00:01:23,319 Bueno, evaluación interna. Se trata de hacer una valoración con el equipo multidisciplinar, interdisciplinar, en este caso, que va a evaluar lo que ha desarrollado. Tampoco es objetiva del todo, ¿vale? 7 00:01:23,319 --> 00:01:40,900 Si es verdad que conocen bien todos los aspectos del proceso, pero no es objetiva 100%, pero es la que más se hace porque la evaluación externa vale mucho dinero, porque tienes que contratar a gente que sean profesionales de la evaluación y analicen tu proyecto desde fuera, ¿vale? 8 00:01:40,900 --> 00:01:55,099 ¿Qué es lo ideal? Pues hacerlo de forma mixta, tanto interna como externamente, incluso combinando una autoevaluación, pero no se suele hacer. Lo más normal es que se haga una evaluación interna, ¿vale? 9 00:01:55,099 --> 00:02:11,699 La evaluación cualitativa más subjetiva. Eso no quiere decir que sea peor ni mejor que suele ser, pero sí es cierto que a veces la evaluación cualitativa tiene más fundamento objetivo que la cuantitativa. 10 00:02:11,699 --> 00:02:19,800 pongamos un ejemplo la cualitativa es analizar observar medir el pulso con un feedback de cómo 11 00:02:19,800 --> 00:02:26,039 se están cómo están comportándose las personas que están participando y está en nuestro estado 12 00:02:26,039 --> 00:02:30,060 de ánimo que somos las personas que estamos evaluando pues muchas gracias por vuestra 13 00:02:30,060 --> 00:02:33,780 atención nos vemos en la segunda vídeo píldora chao chao chao chao chao