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Este vídeo es creado para la evidencia Sistema de Gestión de Aprendizaje. En la pantalla podemos ver el entorno de mi aula virtual.

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En este entorno podemos ver actividades y herramientas dedicadas a los alumnos, como es el caso de esta sección dedicada a las tablas de multiplicar, que le he dado gran importancia debido a la dificultad que presentan los alumnos para su aprendizaje.

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Tenemos distintos juegos, tenemos unos crucigramas hechos con la herramienta H5P, luego más tarde volveré a ello.

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00:00:30,239 --> 00:00:37,460
Tenemos recursos para familias y para otros profesionales en los que podemos encontrar distintos documentos en formato GOR

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como por ejemplo ideas para mejorar la conversación con el niño, colores familia y verbos y lenguaje bimodal para alumnos que presentan dificultades

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Tenemos un apartado específico y con un enlace directo a la revista del aula hospitalaria de la Paz que se llama La Pajarera

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Desde este enlace podemos leer la revista en formato digital y tiene artículos de niños, de padres, de profesores, entrevista personal sanitario.

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Tenemos también un foro para comentar los distintos artículos de la revista.

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Tenemos una sección de enlaces de interés en la que podemos encontrar la normativa de atención al alumnado enfermo.

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Podemos acceder a mi propia web personal y a la web del centro.

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Tenemos también un apartado de actividades interactivas en la que podemos encontrar un crucigrama hecho con la herramienta H5P para descubrir algunos animales de granja para alumnado de primero, segundo de primaria o infantil.

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Y tenemos otro juego realizado con la herramienta Canva de animales de granja que es para unir el sonido del animal que escucha con el animal correspondiente.

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Tenemos una sección también dedicada al Día Internacional del Lavado de Manos que se celebra el 5 de mayo. Tenemos un foro en el que comentan qué les parece la importancia de lavarse las manos. Tenemos un enlace directo a la etiqueta y hemos creado también un código QR con la etiqueta también y un vídeo sobre qué es una etiqueta.

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Entonces, volviendo a la pestaña de las tablas de multiplicar, encontramos el acceso a varios contenidos digitales creados por mí.

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Por ejemplo, uno de ellos es un juego con la herramienta de Scratch, que es para aprender a repasar la tabla del número 3.

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Entonces nos van a decir la tabla del número 3 y luego el alumno tiene que ir diciendo el resultado antes de que aparezca la tabla.

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También tenemos otro juego que es un juego realizado con la herramienta Canva. Este es de la tabla de multiplicar del número 4 en la que tiene que ir diciendo el resultado entre varias opciones que se le da.

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4 por 1, por ejemplo, 4, pues pasaría a la siguiente y, sin embargo, si hace 1, que sería erróneo, pues volvería a la anterior hasta que dijera cuál es el correcto y ya pasaría a la siguiente.

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He creado, además, dos crucigramas con la herramienta H5P, uno sobre tablas y otro sobre conceptos relacionados con las tablas, que va a servir de autoevaluación, ya que son los propios alumnos los que pueden revisar si lo han realizado correctamente o no.

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este es de conceptos generales. Por último, también nos encontramos con la entrega de un juego de tablas

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que harán con la herramienta Canva que van a realizar en pequeño grupo por parejas.

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Esto nos servirá de heteroevaluación ya que seremos nosotros quienes valoremos la actividad

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y la valoración se realizará a través de una rúplica de evaluación que podemos ver a continuación.

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Como se puede ver, hemos abordado los distintos tipos de evaluación en esta aula virtual.

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tenemos tanto actividades y recursos para los alumnos como también para las familias.