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00:00:01,459 --> 00:00:07,519
Voy a hablar sobre un contenido digital, en este caso una presentación titulada Breve Historia de Electricidad

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00:00:07,519 --> 00:00:12,400
que se ha introducido dentro de una secuencia didáctica para tercero de la ESO en el bloque de electricidad

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00:00:12,400 --> 00:00:19,219
donde se dispone de los materiales básicos del trabajo, un tema con los conceptos, ejercicios que se irán desarrollando

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00:00:19,219 --> 00:00:25,920
en la presentación Breve Historia de Electricidad, una tabla de colores de resistencias para trabajar en el taller y un cuestionario.

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00:00:26,539 --> 00:00:40,219
La presentación es una línea de tiempo sobre los hechos históricos desde el inicio de las primeras preguntas realizadas por los filósofos griegos acerca del fenómeno eléctrico hasta el desarrollo de los transistores y el inicio de la era de la electrónica.

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00:00:40,219 --> 00:00:47,359
Solo se presenta el hecho histórico de una manera muy breve pero se introducen aspectos curiosos para el alumnado

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00:00:47,359 --> 00:00:52,759
como puede ser que el desarrollo de los motores de explosión y los motores eléctricos es de la misma época

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00:00:52,759 --> 00:00:57,439
y que por lo tanto los coches eléctricos son tan antiguos como los coches de explosión

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00:00:57,439 --> 00:01:02,039
La presentación tiene un doble objetivo, por un lado presentar la línea de tiempo

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00:01:02,039 --> 00:01:07,599
pero secundariamente quizá de modo más importante reflexionar sobre el hecho histórico

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00:01:07,599 --> 00:01:20,859
Por un lado, sobre que los logros científicos y tecnológicos se suelen asignar a una sola persona y cuando se profundiza un poco puede verse que responde más bien a una colectividad, que los logros a fin de cuentas son logros de la humanidad.

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00:01:21,340 --> 00:01:31,359
Por otra parte, se pide reflexionar o se pretende que los alumnos reflexionen acerca de la presencia de la mujer en los hechos históricos, en este caso en los hechos científicos.

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00:01:31,359 --> 00:01:35,700
y para ello se introduce en la diapositiva dedicada a Thomas Alva Edison

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00:01:35,700 --> 00:01:43,640
un vídeo en el que se presenta la curiosa historia de este invento.

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00:01:44,159 --> 00:01:47,680
Fue expulsado del colegio debido a su mal rendimiento,

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00:01:48,219 --> 00:01:54,260
se dice que podía tener hiperactividad y fue su madre la que se encargó de su educación.

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00:01:55,120 --> 00:01:57,739
Es un pequeño corto, apenas dura dos minutos y medio

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00:01:57,739 --> 00:02:02,099
y puede ser relevante para iniciar un debate en clase.

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00:02:02,640 --> 00:02:05,739
Los elementos de accesibilidad que se han introducido en la presentación

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00:02:05,739 --> 00:02:09,259
son texto de fácil lectura con letra Arial

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00:02:09,259 --> 00:02:13,139
en muy poquitos efectos en la presentación, solo efectos de entrada.

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00:02:14,819 --> 00:02:19,300
Una presentación muy clara, pero elegante y atractiva.

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00:02:20,360 --> 00:02:24,520
Además, se ha intentado introducir un lector de diapositivas,

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00:02:24,520 --> 00:02:27,780
pero bueno, es un elemento de pago dentro de Canva.

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Sin embargo, se puede utilizar un lector alternativo o una extensión de Chrome.

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00:02:43,979 --> 00:02:47,419
Adicionalmente, se ha utilizado texto alternativo para las imágenes,

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00:02:47,900 --> 00:02:53,180
de modo que también pueda ser utilizado para alumnos con dificultades de visión.

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00:02:53,180 --> 00:02:57,389
y eso es todo, muchas gracias