1 00:00:00,000 --> 00:00:04,320 Hola familias, este es el aula virtual del Colegio San Juan de la Cruz. 2 00:00:05,339 --> 00:00:11,300 Como veis, hay un área específica para el profesorado y un área específica para el alumnado. 3 00:00:12,919 --> 00:00:17,440 Recordaros que es un aula, por tanto, hay una única clave para el alumno. 4 00:00:18,100 --> 00:00:20,399 No hay claves como en raíces para padre y madre. 5 00:00:21,960 --> 00:00:29,379 En la parte de alumnado, está clasificado por un lado la etapa de infantil y por otro lado la etapa de primaria. 6 00:00:30,000 --> 00:00:40,100 Si vemos la etapa de infantil, cada tutora tiene su aula virtual donde irán colgando aquellas actividades que deben de realizar los alumnos. 7 00:00:41,000 --> 00:00:44,659 Y de igual manera, las especialistas de inglés quedan en clase en infantil. 8 00:00:45,560 --> 00:00:49,280 En primaria está estructurado de la misma manera. 9 00:00:49,280 --> 00:01:14,700 Por un lado están las tutorías de primaria y cada tutora tiene su aula virtual donde se recogerán los recursos propios de sus asignaturas y por otro lado las especialistas de primaria, es decir, la religión, PT, música, educación física y aquellas profes que no son tutoras pero sí dan asignaturas en primaria tienen también su aula virtual. 10 00:01:15,620 --> 00:01:20,260 Como veis, aún no hemos entrado. Vamos a entrar. 11 00:01:26,560 --> 00:01:31,859 Ya estamos en el aula virtual. Estamos identificados con el nombre de vuestro hijo o hija. 12 00:01:32,780 --> 00:01:41,500 Como veis, seguimos viendo en la página principal la estructura del curso y debajo los cursos en los que vuestro hijo o hija está matriculado. 13 00:01:42,239 --> 00:01:46,780 Aquí a la izquierda también estarían. Vamos a ver un aula de primaria. 14 00:01:46,780 --> 00:01:54,859 En principio el uso de las aulas virtuales está pensado para una situación de aula confinada 15 00:01:54,859 --> 00:02:01,239 pero también cada profesor en función de las características de los alumnos 16 00:02:01,239 --> 00:02:07,359 podrá colgar en este aula recursos o actividades para realizar durante todo el curso 17 00:02:07,359 --> 00:02:16,060 Las aulas virtuales en general van a estar organizadas por carpetas de las distintas asignaturas 18 00:02:16,060 --> 00:02:25,360 que de ese profesor y como veis dentro de cada carpeta, de cada asignatura, están los distintos recursos que va a ir colgando 19 00:02:25,360 --> 00:02:30,599 y que podrán aparecer o desaparecer en función del tema en el que se esté trabajando. 20 00:02:31,340 --> 00:02:35,719 ¿Qué tipo de actividades podemos encontrar? Pues vamos a ver ejemplos. 21 00:02:36,300 --> 00:02:42,479 Al principio del aula virtual suele haber un recurso que es el foro o los avisos, 22 00:02:42,479 --> 00:02:46,759 que obviamente está pensado para recordar algo a los alumnos 23 00:02:46,759 --> 00:02:51,360 y que en principio en la enseñanza presencial no lo vamos a utilizar. 24 00:02:52,900 --> 00:02:59,419 Otro tipo de recursos son las carpetas con recursos dentro. 25 00:02:59,900 --> 00:03:02,500 Por ejemplo, aquí hay fichas de vocales. 26 00:03:02,939 --> 00:03:07,099 El profesor ha considerado que puede ser interesante repasar estas actividades. 27 00:03:07,580 --> 00:03:12,240 Podremos descargar la carpeta completa o ficha a ficha. 28 00:03:12,479 --> 00:03:17,360 Para volver a la página principal suele ser útil el rastro de migas. 29 00:03:17,520 --> 00:03:21,000 Volvemos a la carpeta de lengua o al curso. 30 00:03:24,539 --> 00:03:28,360 Cuando es un documento, pues aparecerá solo el documento. 31 00:03:28,460 --> 00:03:34,060 En este caso, pues una ficha de lectura que podrá aparecer en otra ventana o dentro de la misma. 32 00:03:34,199 --> 00:03:36,400 Depende de cómo lo haya configurado el profesor. 33 00:03:37,759 --> 00:03:39,520 ¿Más recursos que vamos a encontrar? 34 00:03:40,699 --> 00:03:44,460 Pues mirad, estos son direcciones de internet. 35 00:03:44,879 --> 00:03:53,080 Pues si quiere el profesor reforzar con alguna canción o reforzar algún juego, pues a lo mejor os dirige a una página de internet. 36 00:03:53,080 --> 00:03:59,659 La abrimos, escuchamos el vídeo de las canciones y cerraríamos la página. 37 00:04:02,159 --> 00:04:09,120 En otros casos, aunque no va a ser lo más habitual, el recurso estará integrado dentro del aula virtual. 38 00:04:09,300 --> 00:04:11,159 Por ejemplo, este memory. 39 00:04:12,060 --> 00:04:14,219 Dentro de mi aula virtual tengo un juego. 40 00:04:14,879 --> 00:04:28,079 Pero lo importante y el mayor objetivo de este tutorial es este tipo de recursos 41 00:04:28,079 --> 00:04:34,160 Cuando veáis esta manita significa que es una tarea que tenéis que devolver al profesor 42 00:04:34,160 --> 00:04:40,279 Es un deber, el profesor está mandando una tarea que vamos a ver cuál es 43 00:04:40,279 --> 00:04:47,360 En este caso es una actividad que nos va a explicar dónde jugamos en el patio 44 00:04:47,360 --> 00:04:50,139 El profesor nos explica qué estamos haciendo 45 00:04:50,139 --> 00:04:59,500 Los patios son diferentes, nos tenemos una imagen que nos ayuda a entender cómo son los patios de este año 46 00:04:59,500 --> 00:05:04,600 Y además nos dice que hay un cuadrante y los espacios en los que se va a jugar 47 00:05:04,600 --> 00:05:08,360 Y nos hace una pregunta 48 00:05:08,360 --> 00:05:11,259 En el cuadrante puedes ver los días, el curso y el espacio. 49 00:05:11,459 --> 00:05:13,360 Serías capaz de saber dónde jugamos hoy. 50 00:05:13,800 --> 00:05:17,279 Y además tenemos un mensaje que podemos escuchar. 51 00:05:19,060 --> 00:05:20,779 Espero vuestras respuestas. 52 00:05:22,939 --> 00:05:28,139 Como vemos, si seguimos bajando, está el estado de la entrega, de las respuestas. 53 00:05:28,139 --> 00:05:31,600 No lo hemos entregado y lógicamente está sin calificar. 54 00:05:32,740 --> 00:05:37,079 Para entregarlo tenemos que agregar entrega. 55 00:05:38,360 --> 00:05:47,800 Vuelve a recargarse la página, pero si seguimos bajando, aquí tenemos dónde podemos hacer las entregas. 56 00:05:47,800 --> 00:06:07,339 En unos casos la entrega será un archivo, un vídeo, una foto, una presentación o un documento que hayáis generado y en otros casos podrá ser un texto en línea. 57 00:06:07,339 --> 00:06:30,040 Podríamos incluir un audio, buenas, y lo ajuntaría, ahí está el audio adjunto, o una respuesta, jugamos en la cancha de baloncesto. 58 00:06:30,040 --> 00:06:36,040 vamos a probar a ver la opción de entregar un archivo 59 00:06:36,040 --> 00:06:43,040 sería arrastrarlo desde nuestro explorador o agregarlo 60 00:06:43,639 --> 00:06:47,660 le damos a la opción de subir archivo 61 00:06:47,660 --> 00:06:49,839 seleccionaríamos el archivo 62 00:06:49,839 --> 00:06:56,980 y en el caso de que fuera un vídeo podríamos subirlo 63 00:06:56,980 --> 00:06:58,759 pero aquí está seleccionando 64 00:06:58,759 --> 00:07:00,379 entonces le vamos a dar 65 00:07:00,379 --> 00:07:02,600 va a tardar bastante 66 00:07:02,600 --> 00:07:06,399 aquí estaría nuestro vídeo 67 00:07:06,399 --> 00:07:09,120 y solo tendríamos 68 00:07:09,120 --> 00:07:11,379 que guardar los cambios 69 00:07:11,379 --> 00:07:13,620 es muy importante que los guardemos 70 00:07:13,620 --> 00:07:19,779 ahora comprobaríamos 71 00:07:19,779 --> 00:07:24,399 cómo está la entrega 72 00:07:24,399 --> 00:07:26,779 la hemos enviado para calificar 73 00:07:26,779 --> 00:07:28,540 esta sin calificar 74 00:07:28,540 --> 00:07:30,360 le hemos enviado 75 00:07:30,360 --> 00:07:38,100 Este archivo en MP4, además tiene un texto en línea, que es este, y este audio. 76 00:07:40,860 --> 00:07:45,060 Si nos hemos equivocado, podríamos editar la entrega o borrarla. 77 00:07:47,100 --> 00:07:54,819 Y podemos seguir viendo qué recursos hay en nuestro aula virtual o acabar la tarea. 78 00:07:55,300 --> 00:07:56,360 ¡Hasta luego, familias!