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00:00:00,000 --> 00:00:05,360
Hola, soy Natalia, profesora de inglés del Centro Nortejoven Fuencarral y os presento mi evidencia fundamental de contenido digital.

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00:00:05,940 --> 00:00:12,619
En este caso va a ser sobre un Excel Learning diseñado para seguir un partido en primero de grado básico de cocina-restauración dentro de la primera evaluación.

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00:00:13,140 --> 00:00:15,759
El contenido es sobre la etiqueta y el correo electrónico.

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00:00:16,480 --> 00:00:24,440
En cuanto a la estructura, me he encantado por una estructura muy básica de apartados secuenciados sin hacer estructura de árbol,

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00:00:24,600 --> 00:00:27,320
considerando que mis alumnos se puedan perder con facilidad.

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00:00:27,320 --> 00:00:36,719
En este caso se ha dividido en importancia de la etiqueta, en etiqueta en el cabezado, en etiqueta en la estructura, en etiqueta en el lenguaje y cría un email para el ámbito laboral

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00:00:36,719 --> 00:00:44,299
En el caso de la etiqueta en el encabezado tenemos una breve explicación, tenemos un cuestionario y tenemos una actividad desplegable

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00:00:44,299 --> 00:00:57,030
En el caso de la etiqueta en la estructura tenemos una explicación, una lista desordenada, un ejemplo y otra lista desordenada

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00:00:57,030 --> 00:01:06,870
En la etiqueta en el lenguaje contamos con otra explicación, un cuestionario score y en el que pueden enviar sus respuestas

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00:01:06,870 --> 00:01:16,049
Y luego en crear un email para el ámbito laboral nos encontramos con la explicación de un email y una breve reflexión

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00:01:16,049 --> 00:01:23,489
En este caso el Excel Learning está integrado dentro de mi Google Classroom, dentro de la unidad didáctica

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00:01:23,489 --> 00:01:27,829
en el que hay un apartado dedicado para el Internet,

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00:01:28,049 --> 00:01:30,730
en el que se analizan los estilos de comunicación en Internet.

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00:01:31,230 --> 00:01:34,890
En este caso, este S-Learning ha sido más complicado de integrar

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00:01:34,890 --> 00:01:45,370
ya que en Classroom hay que primero exportar el S-Learning como archivo web,

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00:01:46,109 --> 00:01:49,269
exportar sitio web, archivo comprimido,

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00:01:49,870 --> 00:01:54,170
luego llevarlo a una página que se llama Google Drive to Web

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y ahí ya se colgaría en Classroom.

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00:01:57,430 --> 00:02:17,319
En cuanto a los metadatos, que los tenemos aquí, se han rellenado los apartados obligatorios y muchos de los optativos. Aquí tenemos el apartado general de inscripción, título, creador, identificador, etc.

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00:02:17,319 --> 00:02:29,460
Importante mencionar que hemos utilizado las herramientas de accesibilidad y el script diseñado por Juan José de Aro, en el que tenemos un selector de fuentes,

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tenemos también un selector de fuentes para personas con dislexia, deficiencias visuales, un zoom, un traductor para personas y un lector de voz para personas también con dificultades de visión.

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Y este sería mi evidencia del Excel Learning. Muchas gracias.