1 00:00:00,780 --> 00:00:11,480 Hola, soy Natividad Núñez con DNI 50228778 y a continuación os voy a explicar esta lista de reproducción que veis aquí en YouTube, 2 00:00:12,200 --> 00:00:22,100 que consta de estos tres vídeos, que son los que utilizo como recursos de la metodología Flip Classroom en el aula virtual. 3 00:00:22,859 --> 00:00:27,980 Más concretamente los utilizo para la asignatura de Economía y Emprendimiento de cuarto de la ESO. 4 00:00:27,980 --> 00:00:38,640 Los alumnos tienen que visualizar en sus casas estos tres vídeos y a continuación realizar una serie de actividades tanto en sus domicilios como luego en clase. 5 00:00:39,399 --> 00:00:48,159 Los vídeos que utilizo, bueno, pues es el del cálculo del beneficio empresarial, el de cálculo de umbral de rentabilidad y un podcast. Os los enseño. 6 00:00:48,160 --> 00:00:55,040 El cálculo del umbral de rentabilidad, que es por ejemplo este, todos son de edición propia. 7 00:00:55,460 --> 00:00:58,580 Como veis aquí aparece la licencia de Creative Commons. 8 00:00:59,260 --> 00:01:02,660 Además, os pongo este para que veáis que funciona. 9 00:01:05,200 --> 00:01:10,939 Soy Inés, la profesora de Economía, y en este vídeo os voy a explicar el punto muerto umbral de rentabilidad. 10 00:01:13,080 --> 00:01:16,060 De igual forma, aparece aquí el siguiente. 11 00:01:16,060 --> 00:01:27,320 Como veis, todos los vídeos tienen aquí la descripción donde se especifica el área, se especifica el curso y lo que estamos explicando. 12 00:01:28,480 --> 00:01:42,079 Además, como podéis ver, los tres vídeos tienen subtítulos en español y en chino. 13 00:01:42,079 --> 00:01:49,500 Además están con contraste para conseguir un poco más, que sea algo más inmersivo para los alumnos. 14 00:01:50,039 --> 00:01:52,319 Este es el podcast, como veis. 15 00:01:53,000 --> 00:02:12,060 Con un tema que, aunque pueda parecer complejo al principio, es fundamental tanto para los emprendedores como para los alumnos. 16 00:02:12,080 --> 00:02:17,719 metodología Flip Classroom y todos ellos se han usado en el aula virtual de la asignatura.