1 00:00:00,430 --> 00:00:15,050 Espero que todos estéis bien con lo del coronavirus, que no haya pasado nada a nadie y voy a dar una explicación corta de cómo planificar un escrito, que es lo que tenéis que hacer con todos los escritos de los comentarios de texto de la EBAU, etc. 2 00:00:15,050 --> 00:00:26,449 Entonces, hay unos consejos que da Daniel Casani sobre esto, que ha escrito varios libros como La cocina de la escritura, etc., sobre cómo se tiene que escribir. 3 00:00:27,010 --> 00:00:32,409 Entonces, da unos consejos como buscar modelos de textos que sea de escribir. 4 00:00:32,509 --> 00:00:38,630 Es decir, lo ideal para hacer nuestro texto argumentativo es fijarnos en los textos que hacen los periodistas. 5 00:00:38,630 --> 00:00:41,850 esos son el modelo de texto 6 00:00:41,850 --> 00:00:43,829 entonces sin haber leído periodismo 7 00:00:43,829 --> 00:00:46,130 es más difícil hacer textos argumentativos 8 00:00:46,130 --> 00:00:50,429 ya que estamos viendo el periodismo en esta lección 9 00:00:50,429 --> 00:00:54,670 luego dedicar tiempo a pensar y organizarlo antes de redactar 10 00:00:54,670 --> 00:00:58,509 es decir, no redactar cosas según se nos van ocurriendo 11 00:00:58,509 --> 00:01:00,729 e ir colocándolas como podemos 12 00:01:00,729 --> 00:01:03,049 o poniendo así conectores como por un lado 13 00:01:03,049 --> 00:01:05,030 por otro no, lo ideal es planificarlo 14 00:01:05,030 --> 00:01:08,250 luego hay que dejar para el final una corrección formal 15 00:01:08,250 --> 00:01:14,469 o sea, al final sí que habría que corregirlo, y también pensar en quién va a leer eso. 16 00:01:14,790 --> 00:01:19,530 Quién va a leer eso cuando lo ve más organizado en tres párrafos le resulta un texto más atractivo, 17 00:01:19,709 --> 00:01:24,129 y también no sólo en cómo está organizado, sino en el resto de cosas. 18 00:01:26,670 --> 00:01:32,250 Bueno, también hay que tener en cuenta todo el texto al redactar cada fragmento, 19 00:01:32,269 --> 00:01:36,829 y ser flexibles entre el plan inicial y luego lo que sale al final, 20 00:01:36,829 --> 00:01:41,890 y buscar formas de expresión alternativas para expresar la misma idea si no nos satisface. 21 00:01:43,849 --> 00:01:49,530 El principal modo de adquisición de esta competencia, o sea, de cómo escribir, es leyendo. 22 00:01:49,689 --> 00:01:53,629 La gente que lee poco o no lee suele escribir peor.