1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Buenas tardes, soy Cristina Casero Contreras, profesora de música del Colegio Público San Fernando de Aranjuez. 2 00:00:06,000 --> 00:00:09,000 Aquí os muestro mi identificación. 3 00:00:09,000 --> 00:00:19,000 Y a continuación pasaré a explicaros la evidencia número 3 de la creación de contenidos digitales, que en esta ocasión es una infografía. 4 00:00:19,000 --> 00:00:25,000 Os la muestro aquí, para que veáis que está dentro de mis trabajos. 5 00:00:26,000 --> 00:00:38,000 La hemos utilizado para la clase de sexto A, concretamente para el tema 4, que en su libro de texto trabaja las familias de instrumentos. 6 00:00:43,000 --> 00:00:45,000 Aquí lo tenemos. 7 00:00:45,000 --> 00:00:53,000 Se llama Tensad la cuerda, tiene varias actividades previas, como vemos aquí hay fichas, una presentación de PowerPoint. 8 00:00:53,000 --> 00:01:00,000 Y aquí os muestro la infografía de la que vamos a hablar, para que podáis verla. 9 00:01:00,000 --> 00:01:09,000 Como veis, es una infografía con letra clara, grande, que muestra a las familias de instrumentos y sus familias, 10 00:01:09,000 --> 00:01:17,000 explicando un poquito las características de cada una de ellas, pero de manera muy concreta, para que en un golpe de vista lo tengan todo claro. 11 00:01:17,000 --> 00:01:25,000 Los dibujos también son grandes y representan bastante clara la familia que representan. 12 00:01:25,000 --> 00:01:36,000 Y tras esto, me gustaría decir que la actividad que haría con ellos, pues sería una breve encuesta y debate en el aula, 13 00:01:36,000 --> 00:01:42,000 sobre qué instrumento les gustaría tocar, una vez que han conocido las familias a las que pertenecen. 14 00:01:42,000 --> 00:01:47,000 ¿Por qué se identifican más con él, o simplemente porque es el que más les ha gustado? 15 00:01:47,000 --> 00:01:52,000 Pues nada, esto ha sido todo. Buenas tardes y gracias.