1 00:00:00,000 --> 00:00:09,000 Hola, buenos días chicos. Voy a presentaros el trabajo que os comenté que tendríais que hacer el próximo día 2 00:00:09,000 --> 00:00:14,000 y va a ser a través del PowerPoint que hemos estado viendo durante estas primeras semanas. 3 00:00:14,000 --> 00:00:29,000 La actividad se va a tratar de una pequeña infografía en la que se visualice una línea del tiempo con las principales literaturas 4 00:00:29,000 --> 00:00:34,000 desde el inicio de los tiempos hasta el renacimiento. 5 00:00:34,000 --> 00:00:38,000 Os voy a hacer un pequeño recordatorio de lo que hemos visto en clase. 6 00:00:38,000 --> 00:00:45,000 Primero vimos las civilizaciones en las que comenzó los primeros atisbos de literatura 7 00:00:45,000 --> 00:00:50,000 como fue Mesopotamia con el poema de Gilgamesh en el que os enlace un vídeo, 8 00:00:50,000 --> 00:01:01,000 el pueblo hebreo, la India y Egipto con la piedra roseta que vimos un vídeo resumen sobre qué características tenía y qué importancia 9 00:01:01,000 --> 00:01:09,000 y luego estuvimos viendo un texto egipcio en jeroglífico para que conocierais un poco las características. 10 00:01:09,000 --> 00:01:14,000 Posteriormente vimos la poesía lírica dentro de la Biblia. 11 00:01:15,000 --> 00:01:21,000 Por una parte vimos el Cantar de los Cantares y por otra parte el Libro de las Lamentaciones 12 00:01:21,000 --> 00:01:26,000 que las estuvimos oyendo a través de un audio de Youtube. 13 00:01:26,000 --> 00:01:36,000 Más tarde vimos la lírica clásica en Grecia y en Roma, por una parte la lírica griega con Sáfana, Creonte y Píndaro 14 00:01:36,000 --> 00:01:42,000 y por otro la lírica romana con Catulo, Virgilio, Ovidio y la poesía filosófica Doracio. 15 00:01:42,000 --> 00:01:51,000 En todos ellos vimos textos en los que se podían ver las principales características de estos autores. 16 00:01:51,000 --> 00:02:04,000 Posteriormente vimos la lírica medieval dividida en la popular y la culta y nos centramos por una parte en los probadores y por otra parte en los goliardos. 17 00:02:04,000 --> 00:02:12,000 Y por último vimos la lírica renacentista del siglo XVI con sus características divididas en dos apartados, 18 00:02:12,000 --> 00:02:21,000 el Dolce Stil Nuovo y el Petrarquismo con sus dos autores más importantes que son Dante Alighieri y Francesco Petrarca. 19 00:02:21,000 --> 00:02:31,000 Bueno, y ahora voy a proceder a mostrar qué es lo que he hecho para poder subtitular el vídeo que acabamos de ver. 20 00:02:31,000 --> 00:02:38,000 Lo primero que vamos a hacer es entrar a la página de Youtube y a nuestro canal de Youtube. 21 00:02:38,000 --> 00:02:45,000 Lo que vamos a hacer es enseñar mi canal de Youtube y voy a subir un contenido, para ello le voy a dar a subir vídeos 22 00:02:45,000 --> 00:02:54,000 y aquí en seleccionar archivo voy a ir a las descargas en las que está el vídeo subtitulado que he descargado desde el Canva 23 00:02:54,000 --> 00:03:08,000 y ahora se subirá, entonces lo que vamos a hacer es seleccionar aquí los campos que me dicen, está creado para niños y le daremos a siguiente. 24 00:03:08,000 --> 00:03:18,000 Ahora tardará un rato en subirse y lo que haremos será darle a añadir subtítulos. 25 00:03:19,000 --> 00:03:28,000 Una vez tenemos todos los subtítulos creados, lo que vamos a hacer es ir organizando las diapositivas con todo el texto para que quede totalmente encuadrado. 26 00:03:28,000 --> 00:03:41,000 Una vez tenemos todo el texto cambiado, lo que vamos a hacer ahora, lo hemos cambiado y modificado con la puntuación, vamos a darle a publicar. 27 00:03:42,000 --> 00:03:55,000 Una vez tenemos los subtítulos descargados y ya nos aparecen aquí, lo que vamos a hacer es darle al botón derecho y aquí le vamos a descargar 28 00:03:55,000 --> 00:04:09,000 y lo que vamos a hacer es descargarlo con el formato SRT, entonces ya se nos han descargado aquí en una carpeta y lo vamos a abrir en Blog de Notas. 29 00:04:12,000 --> 00:04:28,000 Ahora lo que vamos a hacer es abrir la aplicación Handbrake y lo que vamos a hacer es arrastrar aquí el vídeo, vamos a esperar un segundito. 30 00:04:28,000 --> 00:04:45,000 Lo que vamos a hacer ahora es darle a subtítulos, irnos a pistas, a importar subtítulos y vamos a ir a descargas y vamos a descargar este que es el que hemos descargado antes. 31 00:04:45,000 --> 00:05:04,000 Le vamos a dar a Burning, vamos a dar aquí la carpeta donde queremos guardarlo, en descargas. 32 00:05:16,000 --> 00:05:38,000 Ahora lo que vamos a hacer es darle a iniciar codificación, este proceso puede tardar un rato y luego nos vamos a dirigir a la carpeta donde lo hemos guardado para abrir nuestro vídeo y ya estará configurado con el vídeo y los subtítulos. 33 00:05:39,000 --> 00:06:01,000 Una vez descargado ya tendríamos aquí nuestro vídeo con los subtítulos y el problema que veo en esta aplicación es que no se pueden modificar los títulos, entonces lo que voy a hacer es probar con otro editor de subtítulos 34 00:06:01,000 --> 00:06:19,000 para cambiar y modificar el tamaño, la letra, el color, el tipo de letra que utilizamos, la aplicación que voy a usar es Filmora que la he utilizado en algunas otras ocasiones y creo que es de gran utilidad este tipo de aplicaciones 35 00:06:19,000 --> 00:06:34,000 porque para la accesibilidad de los niños que puedan tener problemas auditivos favorece mucho la incorporación de estos recursos digitales a su proceso de aprendizaje. 36 00:06:34,000 --> 00:06:54,000 Para cualquier niño que tenga alguna discapacidad o cualquier otro problema este tipo de vídeos que están subtitulados y que podemos ir modificando y cambiando esas letras para que sean totalmente accesibles para ellos creo que es de vital importancia 37 00:06:54,000 --> 00:07:17,000 Entonces lo que voy a hacer es enseñar como se utiliza esta aplicación, lo que tendríamos que hacer es importar el proyecto, en este caso le damos a descargas y vamos a utilizar el último vídeo subido y aquí se va a cargar 38 00:07:17,000 --> 00:07:24,000 Lo que vamos a dejar es que se termine de cargar y ahora lo que hacemos será ponerle los subtítulos. 39 00:07:25,000 --> 00:07:42,000 Bueno como veis ya se ha descargado aquí el vídeo que tenía subido y ahora lo que vamos a hacer es darle al título y aquí nos salen unas cuantas opciones y podemos buscarlo directamente en el buscador de títulos y ponemos aquí subtítulos 40 00:07:42,000 --> 00:07:57,000 y nos van a aparecer unos cuantos subtítulos que nos dan para que elijamos, son muy convenientes si queremos resaltar alguna letra, enmarcarlo en algún formato, por ejemplo con niños con dislexia que tal vez les pueda favorecer este tipo de elementos 41 00:07:57,000 --> 00:08:16,000 Vamos a seleccionar algún subtítulo, veis aquí que aparecen algunos enmarcados en negro y con los caracteres en amarillo, vamos a bajarlo aquí abajo también para tenerlo 42 00:08:16,000 --> 00:08:27,000 Como se puede ver queda bastante mejor y aunque es un trabajo bastante más laborioso para nosotros, beneficia bastante a los alumnos 43 00:08:46,000 --> 00:08:54,000 ¡Gracias por ver el vídeo!