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Hola, buenas tardes. Soy Ana Rosa González Rodríguez y voy a presentar la evidencia optativa de difusión de experiencias y buenas prácticas docentes.

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En nuestro centro tenemos un Teams interno en el que estamos todo el claustro.

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Uno de los equipos es de buenas prácticas y en él compartimos todas las actividades que queremos mostrar a los compañeros por si la quieren ellos realizar en el aula.

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Yo tengo aquí compartido una buena práctica de realidad aumentada. En el curso del 2019 hice una actividad con los alumnos de primero de educación infantil en el área de lengua.

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Se trataba de una actividad para reforzar el reconocimiento de las vocales y lo hice a través del uso de tablets,

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usando una metodología digital, con una aplicación de realidad aumentada.

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Aquí les explico a los compañeros en qué consiste la realidad aumentada.

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Y la aplicación que utilicé fue Aurasma.

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Con esta aplicación se pueden enlazar imágenes de objetos con unas tarjetas, entonces el alumno visualizaba una imagen y aparecía la vocal por la que empieza.

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Esto les ayudaba posteriormente a clasificar esas tarjetas de imágenes en una bandeja de la vocal por la que empezaba.

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En este caso les estoy mostrando a esta alumna que está visualizando la tarjeta de un indio, entonces con la realidad aumentada le aparecía la I.

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Luego esa tarjeta la tenía que colocar en la bandeja de la I.

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Aquí están los alumnos en esta actividad y les muestro un vídeo.

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Como podemos ver en el vídeo, esta alumna está enfocando una tarjeta de un avión y enseguida le aparece la A.

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Son niños de tres años y por eso se les escucha decir que a ellos no les sale,

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pero fue una actividad que les gustó muchísimo y les ayudó a reforzar el reconocimiento de las vocales.

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Esta actividad, como he dicho, la tengo compartida en el Teams del claustro.

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para que mis compañeros puedan verla y la puedan, si desean, utilizar en su aula.