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La actividad en el recurso que he planteado ha sido un vídeo interactivo de la prehistoria

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completamente a la segunda sesión, pero podía haber elegido diferentes vídeos interactivos

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que empleo. Aquí vemos en la mediateca algunos de los que tengo subidos. ¿Para qué utilizo

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estos vídeos interactivos? Pues en unos casos para repaso, para profundización. Los vídeos

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interactivos como este me parecen fundamentales en el uso en la clase con el alumnado para

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afianzar saberes. Estos vídeos interactivos además tienen muchas ventajas porque atraen

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al alumno, lo involucran, le motivan, mejoran su aprendizaje. Al contestar a las preguntas

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hay una cierta retroalimentación que además puede ser individualizada para los alumnos.

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Teniendo en cuenta la gran heterogeneidad de alumnos que tenemos, se pueden crear vídeos

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interactivos acordes a sus capacidades y a sus procesos de aprendizaje. En definitiva,

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creo que estos vídeos interactivos de repaso, de recuperación, de refuerzo, desarrollan

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el aprendizaje, las capacidades, las competencias y a través de esa retroalimentación, cuando

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falla alguna pregunta o cuando la aciertan de forma motivadora, animan al alumnado a

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seguir adelante. Por ello los utilizo en todas las clases. ¡Muchas gracias!