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00:00:04,980 --> 00:00:16,339
Bueno, pues he creado una presentación a través de Canva también que está relacionada con la infografía que he llevado a cabo.

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Ambas tratan de las emociones y son una de las unidades didácticas que he trabajado con mis alumnos a lo largo del curso.

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00:00:28,050 --> 00:00:34,149
Lo que he pretendido tanto con infografía con presentación como con la presentación era lo que pongo aquí,

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00:00:34,149 --> 00:00:39,810
que es aprender los distintos tipos de emociones con algunas actividades digitales

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00:00:39,810 --> 00:00:45,090
como pueden ser Quidditch, Worldwide, recursos interativos, páginas web

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00:00:45,090 --> 00:00:49,590
y aprender también a través de los pictogramas de Arasag y Educasag

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00:00:49,590 --> 00:00:55,149
y siempre apoyándonos en lengua de signos ya que como os he comentado anteriormente

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00:00:55,149 --> 00:01:00,049
tengo alumnos con necesidades educativas especiales que carecen de lenguaje oral

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00:01:00,049 --> 00:01:04,689
y siempre necesitan un apoyo visual y gestual para aprender los contenidos.

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También he incluido en la presentación los distintos signos de las emociones

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para que entre todos los aprendamos, ya no solo los que carecen de lenguaje oral.

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00:01:18,769 --> 00:01:24,909
Después, como podéis ver aquí, he puesto la infografía y al pinchar en los iconos

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nos podemos ir a una de las tareas que se pueden llevar a cabo

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por ejemplo la lectura del monstruo de colores de anayenas

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00:01:35,349 --> 00:01:43,150
también tenemos un work while relacionado con las emociones, twitches

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o también en la última sesión que llevaremos a cabo un baile

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ya como recopilatorio de las emociones trabajadas

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Luego he incluido también, que me parece muy interesante, unos paneles de conclusiones de cada sesión y alumnos, que aquí los he puesto sin nombre, para poner las conclusiones de cómo han realizado ese tipo de tarea, ya que me parece muy interesante siempre para mejorar mi práctica docente y para ver también un poco la progresión en las actividades y si hay que realizar alguna modificación.

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00:02:20,849 --> 00:02:24,650
y pues eso, la conclusión

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os cuento un poquito eso

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cómo trabajan los aspectos más significativos

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de cada conclusión

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que sacamos en la sesión de cada alumno

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00:02:34,330 --> 00:02:36,750
y con esto finalizaría