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Buenos días. En este vídeo explicativo voy a presentar dentro de la evidencia número 2 de la creación de un contenido digital la elaboración de un cálculo.

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Lo primero que quiero demostrar es que se encuentra dentro de un LMS, en este caso la clase que tengo creada para cuarto en la asignatura de Lengua y Literatura,

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cuya situación de aprendizaje, bueno, tendríamos que ir a la clase, en este caso, perdón, aquí, a la lectura del tercer trimestre y, bueno, veréis que les pido cómo crear una infografía.

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Para ello les facilito un vídeo en YouTube donde los subtítulos harían más accesible el contenido y yo les facilitaría también un modelo de cómo hacer una infografía que está integrada a modo ya de PDF.

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Hay dos porque una sería dependiendo del nivel de consecución de objetivos de desarrollo y de ampliación de contenidos que mis alumnos pueden lograr.

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Si vamos a la presentación, la realizo a través de Canva. He cogido una de las plantillas. A la hora de trabajar la elaboración de los textos, sería incluirlos a través de aquí.

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La letra, la modificación de tamaño y de los colores para hacerlo más visual se puede ampliar, como podemos ver, de forma que esto también garantiza la adaptación y la accesibilidad de los diferentes alumnos.

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Y como he dicho antes, pues he creado dos para aquellos que hagan algo más complejo o aquellos cuyos contenidos sean más intuitivos. Bien, ellos los tienen que hacer de un autor de la narrativa actual y esto les sirve a modo de modelo de cómo se crearía una infografía.

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Al final de la misma, además, he subido una licencia que constataría la autoría de la obra y la modificación o cómo se puede trabajar con ella.

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Además de esta infografía, también he creado una que es la de la etiqueta, que está integrada en las diferentes sesiones que podemos trabajar, en las que sobre todo vamos a trabajar de forma grupal.

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Para eso en este caso solamente mostraros cómo estaría en la clase de segundo donde tienen que elaborar un kit y para ello pues en el apartado de coevaluación está puesta la rúbrica de coevaluación y en este caso les he facilitado a través de un QR la misma etiqueta.