1 00:00:00,000 --> 00:00:12,520 Bien, a continuación les voy a mostrar el blog de la materia debido a que soy interino, 2 00:00:12,520 --> 00:00:19,240 este año he estado apositando y cuando ahora he puesto a hacerme el vídeo me he dado cuenta 3 00:00:19,240 --> 00:00:24,360 de que en mi centro ya no puedo acceder a mi aula virtual. Tengo una copia de seguridad 4 00:00:24,360 --> 00:00:29,800 pero a través de eso no lo puedo mostrar. Entonces, bueno, siempre he tenido un blog 5 00:00:29,800 --> 00:00:36,720 de la materia estructurado con una imagen de recepción, aquí pueden contactar para 6 00:00:36,720 --> 00:00:43,880 mandarme un mail. A esto todo pueden acceder a través de un QR siempre que les pongo en 7 00:00:43,880 --> 00:00:48,720 el aula. Y bien, tengo aquí toda la información, información de inicio de curso, en el que 8 00:00:48,720 --> 00:00:54,680 bueno pues tienen el test de salud que tienen que realizar y las normas básicas, además 9 00:00:54,680 --> 00:01:00,600 de el modelo de responsabilidad personal y social que se trabaja a nivel de sesión 10 00:01:00,600 --> 00:01:05,280 y en cada una de las unidades didácticas tienen un vídeo. Bueno, pues por poner un 11 00:01:05,280 --> 00:01:15,960 ejemplo, un vídeo de presentación de la unidad didáctica del circo del arte, en el 12 00:01:15,960 --> 00:01:23,320 que se presenta la materia con vídeos de alumnos de los resultados que se esperan obtener 13 00:01:23,320 --> 00:01:31,360 y bueno, es un vídeo de motivación y demás. Esto lo pueden encontrar en el resto de unidades 14 00:01:31,360 --> 00:01:38,880 didácticas con material propio o un material, por ejemplo, en SOS, pues bueno, no es material 15 00:01:38,880 --> 00:01:50,480 propio pero es un rap sobre la RCP y la importancia. Bien, además de eso pueden encontrar el tema 16 00:01:50,480 --> 00:01:58,040 de la evaluación y bueno, como recurso digital que está integrado a través de una herramienta 17 00:01:58,040 --> 00:02:02,360 de taller en el aula virtual, que también lo tengo colgado aquí para que lo vean. Bueno, 18 00:02:02,360 --> 00:02:06,920 pues el proyecto interdisciplinar descubrido por ti mismo, en el cual además de aquí 19 00:02:06,920 --> 00:02:13,840 exponerles los pasos, tienen aquí todos un ejemplo de distintos al ser un proyecto interdisciplinar, 20 00:02:13,840 --> 00:02:19,480 pues bueno, la ruta del arte, la ruta de literatura, la ruta deportiva y los pasos que van a ir 21 00:02:19,480 --> 00:02:24,560 haciendo a través del taller, pues el proceso de creación del grupo, el proceso de asignación 22 00:02:24,560 --> 00:02:28,880 del tutor, todo el tema de la búsqueda de información a través de un wiki, luego la vuelcan 23 00:02:28,880 --> 00:02:34,320 y seleccionan el producto que van a querer hacer para realizar la presentación, planifican el 24 00:02:34,320 --> 00:02:38,920 desarrollo del producto y luego realizan la autoevaluación y coevaluación a través de la 25 00:02:38,920 --> 00:02:47,120 propia herramienta y las rúbricas que dispone de esta tarea, del taller en sí mismo. Y esto 26 00:02:47,120 --> 00:02:54,640 sería un poco, además del vídeo de presentación de la materia que tienen aquí puesto, porque como 27 00:02:54,640 --> 00:02:59,400 normalmente además en primera edad se tarda un poquito en darles de alta en raíces y hasta que 28 00:02:59,400 --> 00:03:05,040 se enteran cómo funciona y demás, en raíces, perdón, en el aula virtual de UCA Madrid, pues bueno, así 29 00:03:05,040 --> 00:03:15,560 pueden hacerlo y simplemente como ejemplo, bueno, mostrarles que tengo todos los archivos que les 30 00:03:15,560 --> 00:03:21,880 cuelgo a través de vídeos e infografías y tareas, pues por ejemplo en la unidad de ética 1, una vez 31 00:03:21,880 --> 00:03:27,040 que han visto el calentamiento, los listados de asistencia y demás, pues bueno, esta tarea está 32 00:03:27,040 --> 00:03:34,680 colgada en internet y simplemente pues me la tienen que entregar a través de esta de taller.