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Buenas tardes, mi nombre es Miguel Avizanda y en este vídeo les voy a enseñar el tercer contenido didáctico creado por mí mismo.

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Al tratarse de contenidos didácticos creados directamente en el aula virtual, la única manera de mostrarlo es mediante este vídeo explicativo.

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He incluido aquí tres recursos. Uno de ellos es un cuestionario del aula virtual.

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El otro es una actividad libro en la que se explican las cosas a los alumnos sin una secuencia lógica.

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Y el tercero, aunque también tenemos cuestionarios, es una actividad de evaluación de una presentación oral en la que los alumnos tenían que subir un PowerPoint, un Prezi o cualquier otro formato, una presentación oral, hacer la presentación oral.

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y lo importante es que los alumnos tenían que realizar una co-evaluación de las presentaciones que realizaban los otros alumnos.

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Bueno, voy a empezar por este aula virtual.

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Voy a empezar con el cuestionario. Es para sistema de distribución de corriente, telecomunicaciones y aviónica.

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Como pueden ver, se puede continuar el último intento que ya tenía preparado, en el que se van viendo las distintas páginas.

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00:01:20,439 --> 00:01:31,819
Si vuelvo a mi rol normal de profesor, aquí se puede ver que esta pregunta está quedada por mí mismo.

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00:01:33,239 --> 00:01:34,859
Igual que las del banco de preguntas.

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Si vuelvo a general para ver el rol, para enseñar también la actividad del libro,

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00:01:44,700 --> 00:01:47,459
pueden ver aquí

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se trata de actividades y otras comprobaciones

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de laboratorio

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para que ellos lo tengan

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00:01:52,640 --> 00:01:55,260
pues en la carga y descarga

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con el condensador, con la formulita

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aquí pueden ver la fuente de donde obtuve

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la fotografía

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etcétera

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se va siguiendo una secuencia

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lógica de una serie de

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osciloscopos

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de una serie de

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de contenidos

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para que vean los ejemplos

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Y aquí, pues, el agradecimiento a quien ha subido el vídeo.

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En este aula virtual de Teostrela ESO vamos a buscar la tarea,

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que es aquí tienen cuestionarios, de la presentación oral.

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Y aquí, pues, se ve cómo está configurado, los requisitos que tiene que tener la presentación PowerPoint,

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en la fase de envío, etc. Si vuelvo a mi rol normal, se puede ver el formato de evaluación que era el último que quería enseñar, que sería mediante una rúbrica que dispondrían los alumnos para luego valorarlo.

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Y con esto termino la presentación de estos tres contenidos diálogos. Venga, muchísimas gracias. Un saludo. Hasta luego.