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00:00:00,300 --> 00:00:11,240
María del Rosario, Gutiérrez Palacios, DNI 5859-330M de Madrid, Escuelas Oficiales de Diomas, Especialidad Inglés, Evidencias Fundamentales, Cuestión de la Plataforma de Aprendizaje y Evaluación.

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00:00:11,839 --> 00:00:16,359
Nuestros alumnos pueden acceder al aula virtual a través de la página de inicio de la escuela.

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00:00:17,800 --> 00:00:21,059
Aquí se van a inglés, en mi caso, que es mi especialidad, y a mis grupos.

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00:00:22,280 --> 00:00:26,440
Acceden con su usuario y contraseña y ya están.

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00:00:26,440 --> 00:00:32,280
Nos vamos a ir a participantes y con mucho cuidadito los vamos a anonimizar

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00:00:32,280 --> 00:00:40,359
Quitamos el nombre y apellido, quitamos la dirección de correo y quitamos los grupos

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00:00:40,359 --> 00:00:44,399
De esta forma podemos ver los roles, el último acceso y el estatus

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00:00:44,399 --> 00:00:48,939
Si nos volvemos al curso en general podemos ver diferentes secciones

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00:00:48,939 --> 00:00:55,320
Tenemos un foro oculto y un chat y también tenemos vínculos a cada una de las clases

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00:00:55,320 --> 00:00:59,079
para poder hacer videoconferencias en caso de confinamiento o en caso de que sea necesario

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00:00:59,079 --> 00:01:04,219
por algún otro motivo. Tenemos información o tengo información acerca de la evaluación

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00:01:04,219 --> 00:01:08,819
de aprovechamiento, acerca de la evaluación ordinaria, extraordinaria y certificada.

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00:01:11,010 --> 00:01:15,269
Otra información importante que tenemos son documentos para que los alumnos aprendan a

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00:01:15,269 --> 00:01:19,730
recuperar su email, cambiar la contraseña, hacer a la ola virtual. Tenemos medidas COVID,

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00:01:19,930 --> 00:01:24,510
la guía de evaluación del nivel y la evacuación en caso de emergencia.

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00:01:24,510 --> 00:01:33,629
También tenemos una prueba de clasificación, normalmente la hacen en clase pero si no pueden acudir por algún motivo siempre tienen la oportunidad de hacerla por aquí

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00:01:33,629 --> 00:01:43,849
Luego tenemos una sección de ejercicios de repaso para ver qué contenidos han superado del curso anterior o de los cursos anteriores

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00:01:43,849 --> 00:01:52,010
Y una sección con websites y aplicaciones que pueden ser de utilidad, incluidos podcasts, audiolibros, etc.

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00:01:52,010 --> 00:01:56,390
Luego ya tenemos el curso estructurado en 10 unidades y cada unidad se divide en dos.

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00:01:56,870 --> 00:02:05,609
Y para cada una de estas unidades tenemos vínculos a internet con explicaciones y ejercicios de gramática y vocabulario relacionados con la unidad.

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00:02:07,250 --> 00:02:15,789
Tenemos respuestas del libro por si alguien se pierde una clase y tenemos la posibilidad de subir un ejercicio de expresión oral que ahora mismo está oculto.

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00:02:15,789 --> 00:02:20,810
Luego tenemos ejercicios de repaso de cada unidad y luego ya pasamos a la siguiente.

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00:02:20,810 --> 00:02:34,069
Nos vamos al final del curso. Pero antes decir que al final de determinadas unidades están programadas una serie de ejercicios para realizar durante las vacaciones.

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00:02:34,250 --> 00:02:44,909
En este caso hemos elegido el de las vacaciones de Navidad, donde tienen ejercicios que pueden hacer y me pueden enviar bien por correo electrónico, bien subiéndolos a la plataforma.

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00:02:44,909 --> 00:02:49,870
y coinciden secuencialmente con el fin de una unidad.

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00:02:50,030 --> 00:02:54,310
Por ejemplo, antes de Navidades habríamos acabado la unidad 4 y en Enero empezaríamos la unidad 5.

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00:02:54,449 --> 00:02:56,169
Esto pasó también para Semana Santa.

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00:02:57,110 --> 00:03:03,889
Ya estamos al final de la unidad 10 y a continuación encontramos una serie de instrucciones

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00:03:03,889 --> 00:03:07,689
para hacer una reseña de un libro o para aprender a hacer una presentación oral.

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00:03:08,090 --> 00:03:13,710
Después de eso tenemos ejemplos de expresión oral y de mediación oral y escrita

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00:03:13,710 --> 00:03:19,009
que los alumnos se pueden descargar y pueden practicar en casa o entre ellos, porque muchas veces quedan.

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00:03:19,090 --> 00:03:24,870
Estos ejercicios normalmente los hemos visto en clase y yo los voy abriendo en el aula virtual

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00:03:24,870 --> 00:03:29,389
de manera que no los puedan tener antes de que los practiquemos en clase.

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00:03:29,909 --> 00:03:33,969
Luego tenemos una sección de práctica extra de examen con diferentes ejercicios.

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00:03:34,930 --> 00:03:40,189
Hay cinco secciones y luego ya finalmente tenemos los exámenes liberados de la Comunidad de Madrid

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00:03:40,189 --> 00:03:48,289
porque los alumnos pueden hacer el examen de certificado si quieren y también vínculos a los exámenes liberados de otras comunidades autónomas.

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00:03:49,330 --> 00:03:50,710
Y esto sería el final del curso.

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00:03:51,449 --> 00:03:53,150
Ahora nos vamos a las calificaciones.

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00:03:54,330 --> 00:03:58,169
En la parte de calificaciones, ya estamos en las calificaciones.

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00:03:58,449 --> 00:04:03,990
Aquí vamos a ver la configuración de calificaciones, el cuaderno de calificaciones,

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00:04:03,990 --> 00:04:12,430
y aquí se puede ver cómo tenemos varias evaluaciones para todas las destrezas.

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00:04:14,750 --> 00:04:23,500
Aquí se pueden ver las calificaciones máximas, las ponderaciones y las acciones

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00:04:23,500 --> 00:04:26,240
y está todo configurado para todo el curso.

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00:04:28,000 --> 00:04:31,139
A través de este sistema los alumnos pueden ver su informe

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00:04:31,139 --> 00:04:34,740
y también ver qué ejercicios han hecho y qué ejercicios no han hecho

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00:04:34,740 --> 00:04:36,259
y ver su evolución a lo largo del curso.

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00:04:36,259 --> 00:04:50,000
Finalmente, vámonos a los ejercicios. Por ejemplo, vamos a coger uno de la unidad 7. Aquí hay diferentes tipos de ejercicios de diferentes destrezas y aquí los alumnos pueden realizar de forma autónoma un montón de ejercicios.