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00:00:00,000 --> 00:00:06,019
En este bloque número 1, la plataforma de gestión de aprendizaje que utilizo es el Aula de EducaMadrid.

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00:00:06,240 --> 00:00:12,160
Aquí tengo matriculados todos los alumnos a los que doy clase y los profesores que imparten docencia.

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00:00:12,279 --> 00:00:19,199
El aula virtual está estructurado por temas, secciones y agregados los bloques necesarios que corresponden a los distintos temas trabajados

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00:00:19,199 --> 00:00:22,300
para facilitar las actividades de mi grupo clase.

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00:00:22,440 --> 00:00:25,120
Y solo están las que tienen que realizar en cada momento.

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00:00:25,120 --> 00:00:32,840
En otro aula virtual, que lleva mi nombre, aquí es donde tengo el banco de recursos de todo lo elaborado a lo largo de este curso.

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00:00:33,060 --> 00:00:40,840
Tengo las reuniones generales, los vídeos explicativos de la primera, de la segunda, de la tercera reunión que les puse a los padres y que les pongo para que sigan,

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00:00:41,259 --> 00:00:48,719
un vídeo de uso de la biblioteca escolar porque soy la bibliotecaria, en las metodologías activas he hecho un sistema de gamificación

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00:00:48,719 --> 00:00:54,960
para la consecución de la medalla de cinco libros leídos, que cada vez es un libro,

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00:00:55,200 --> 00:01:00,640
un club de lectura, dentro de Mayoread hemos hecho un club de lectura para que los niños vayan leyendo

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00:01:00,640 --> 00:01:05,040
y aquí elaboré un vídeo para que los padres pudieran acceder al club de lectura.

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00:01:05,280 --> 00:01:09,780
Además, una vez leído el libro, tienen que hacer una reseña del libro con una tarea en línea.

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00:01:09,780 --> 00:01:16,439
Como podemos ver, tengo las fiestas, los distintos temas de tecnología, los distintos temas de lengua

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00:01:16,439 --> 00:01:22,120
y las distintas actividades, matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, todos los temas.

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00:01:22,459 --> 00:01:26,760
En alternativa, también en el sistema de metodologías activas se ha hecho un visual thinking

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00:01:26,760 --> 00:01:28,879
para la resolución de conflictos.

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00:01:29,500 --> 00:01:36,099
Y por último, un bloque donde tengo juegos preparados que me ayudan a elaborar los siguientes.

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00:01:36,319 --> 00:01:40,340
Ahora, os voy a mostrar las distintas actividades que he hecho de Excel Learning,

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00:01:40,739 --> 00:01:44,599
como el triviales para evaluación, que lo mostraré más adelante.

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00:01:44,599 --> 00:01:57,599
El rosco de lengua, rosco de palabras donde tienen que ir pulsando y viendo las distintas, la definición, la foto y cómo se escribe para facilitar el acceso a los niños que tienen más dificultades.

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00:01:58,379 --> 00:02:09,460
Además de, perdón, de roscos he creado sopas de letras donde aparece la definición, la foto para facilitar y lo único que tienen que ir haciendo es subrayar la palabra.

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00:02:09,460 --> 00:02:13,560
Al finalizar les cuentan la puntuación, los aciertos, etc.

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00:02:13,560 --> 00:02:20,099
También he elaborado un track and draw que es distintas con foto, ¿vale?

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00:02:20,159 --> 00:02:24,620
Explico el juego y aquí tienen que elegir la correcta.

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00:02:24,879 --> 00:02:30,919
Iba en ese cocinero de mi cole y prepara la comida que tenemos en el comedor con sistema de puntuación.

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00:02:31,120 --> 00:02:34,780
También he elaborado mapas para los medios de transporte en sociales,

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00:02:35,020 --> 00:02:39,039
un mapa donde tienen que ir pinchando y viendo los distintos medios de transporte,

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00:02:39,039 --> 00:02:43,300
Por tierra, por mar, por aire, con foto, con palabra, con texto.

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00:02:43,840 --> 00:02:50,039
Otra actividad elaborada por mí es un track and draw para ciencias naturales que hemos trabajado en reciclar.

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00:02:50,780 --> 00:03:00,740
Tenemos el contenedor amarillo, un sistema, bueno, tienen que ir colocando, el contenedor azul, marrón y verde.

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00:03:01,039 --> 00:03:08,159
Tarjetas de memoria que les sirven para estudiar, para el tema de las horas, para estudiar y para evaluarse.

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00:03:08,159 --> 00:03:26,479
Un sistema de sumas y restas y memories. En esta ocasión os enseño el memory elaborado para tecnología, para scrap, cada memo, las actividades y otras como el trivial que la he utilizado para final de curso donde están las cinco asignaturas que yo imparto.

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00:03:26,479 --> 00:03:31,360
En este trivia tienen que pulsar al dado y hay tres tipos de actividades.

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00:03:31,900 --> 00:03:38,000
Unas que son de realizar el orden correcto de las palabras, respuesta correcta o definición de palabras.

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00:03:38,219 --> 00:03:46,360
En todas he puesto texto y foto para facilitar el acceso a los niños que tienen algunas dificultades.

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00:03:47,280 --> 00:03:51,319
La pregunta, la foto y dice ¿qué son las nubes?

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00:03:51,319 --> 00:03:57,139
tienen que dar a una de las respuestas y ver si es correcta o no es correcta.

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00:03:57,639 --> 00:03:58,620
Y el juego continúa.

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00:03:58,620 --> 00:04:02,379
Bueno, todas las calificaciones del aula virtual las paso a raíces

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00:04:02,379 --> 00:04:08,259
porque configure el cuaderno de profesora a principio de curso en los parámetros

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00:04:08,259 --> 00:04:13,699
y aquí tengo todas las actividades evaluables de todas las asignaturas,

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00:04:14,860 --> 00:04:18,339
tanto pruebas orales y escritas como los deberes como los proyectos.

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00:04:18,339 --> 00:04:34,379
Además, en utilidades, en agenda personal, agendo para que los padres reciban la comunicación de todas las actividades, exámenes, actividades extraescolares, para que los padres reciban esa información.

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00:04:35,120 --> 00:04:47,560
Además, en comunicaciones, en aviso roble, por email, les mando las comunicaciones necesarias y así me aseguro que les llegan tanto de mi unidad como de la otra unidad.