1 00:00:00,000 --> 00:00:06,780 La infografía ha sido creada para el alumnado del segundo nivel del segundo ciclo de educación 2 00:00:06,780 --> 00:00:11,860 infantil, es decir, con edades comprendidas entre los cuatro y cinco años de un colegio 3 00:00:11,860 --> 00:00:17,020 público de Madrid. 4 00:00:17,020 --> 00:00:22,380 En esta infografía, como se puede ver, está enfocada en el proyecto El Bosque, que ha 5 00:00:22,380 --> 00:00:25,420 sido el que hemos visto en el primer trimestre. 6 00:00:25,420 --> 00:00:29,860 Con ella lo que pretendo es que de una forma muy visual el alumnado pueda identificar y 7 00:00:29,860 --> 00:00:34,980 clasificar primero los animales que nos podemos encontrar en el bosque y, en segundo lugar, 8 00:00:34,980 --> 00:00:39,060 los animales que podemos ver de día y los que suelen aparecer en la noche. 9 00:00:39,060 --> 00:00:45,420 Entonces, en un principio veremos el bosque de día, los animales que nos podemos encontrar, 10 00:00:45,420 --> 00:00:54,140 que serían ardillas, saltamontes, pájaro, ratón, erizo, jabalí, conejo, caracol, zorro, 11 00:00:54,140 --> 00:00:58,420 oso, rana, tejón y mariquita. 12 00:00:58,420 --> 00:01:02,820 Y también los animales que podemos ver por la noche, que serían la lechuza, luciérnaga 13 00:01:02,820 --> 00:01:04,860 o murciélago y grillo. 14 00:01:04,860 --> 00:01:10,980 Todos ellos a principio los veremos de forma conjunta como animales que pertenecen al bosque 15 00:01:10,980 --> 00:01:16,220 y después, como digo, los clasificaríamos los que se pueden ver en el bosque de día, 16 00:01:16,220 --> 00:01:27,020 los que se pueden ver en el bosque de noche, como ustedes lo pueden ver aquí. 17 00:01:27,020 --> 00:01:32,460 Y para poder dar respuesta a todo el alumnado, las palabras están escritas en mayúsculas, 18 00:01:32,460 --> 00:01:36,720 ya que por su edad son las letras que conocen y con las que pueden iniciarse en escribir 19 00:01:36,720 --> 00:01:38,620 y en leer alguna letra. 20 00:01:38,620 --> 00:01:43,340 Además, las imágenes que he incluido son las más cercanas y realistas para ellos, 21 00:01:43,340 --> 00:01:48,020 para que puedan reconocerlos de una forma sencilla y les identifiquen cuando les vean.