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Hola, muy buena. Mi nombre es Diego Bernal y vengo a presentar la evidencia de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.

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En primer lugar, vamos a ver la matriculación de participantes. Aquí podemos verificar que son 21 los participantes matriculados,

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no pudiendo verificar el nombre de los mismos debido a la ley y respetando la ley de protección de datos.

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00:00:24,489 --> 00:00:35,090
los métodos de matriculación en este caso han sido a través de matriculación manual por mi parte

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sin embargo también disponían de la opción de automatriculación del estudiante

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para que pudiesen hacerlo de forma propia, que lo pudieran hacer ellos mismos

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Con lo que respecta a la estructura del aula virtual podemos verificar que este aula virtual está repartida o está distribuida tanto en bloques como en temas y secciones

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Podemos verificar el bloque general y podemos verificar que está dividido por secciones, digamos, en estas tres evaluaciones de las que hemos dispuesto en el curso 22-23.

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Entonces, aquí podemos encontrar la primera evaluación con todos los temas impartidos, tanto su parte práctica como su parte teórica. Podemos encontrar esa segunda evaluación con su parte práctica y su parte teórica, y esa tercera evaluación con su parte teórica y su parte práctica, al igual que el resto.

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Las evaluaciones, bueno, se han trabajado distintos tipos de herramientas o distintos tipos de evaluación en este módulo, en este aula virtual,

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en la que podemos destacar, por ejemplo, en la primera evaluación una auto-evaluación, la cual consiste en una auto-evaluación a través de este examen de tipo test.

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Además ha sido realizado con imágenes, además de texto. Consta de 10 preguntas y se auto-evalúan los alumnos.

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Otro tipo de herramienta de evaluación que hemos utilizado, tanto en la parte práctica como en la parte de diversos trabajos, por ejemplo este, podemos verificar que se ha evaluado a través de la herramienta disponible en el aula virtual.

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No pudiendo entrar a los envíos, volviendo otra vez de nuevo a respetar la ley de protección de datos. Aquí podemos ver que no hay nada pendiente por calificar, por lo tanto, todas han sido evaluadas.

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Así como este trabajo, podemos verificarlo en diferentes actividades, como por ejemplo estas prácticas. Todas estas tareas han sido evaluadas en el aula virtual.

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Aquí tenemos más y aquí tenemos unos de los proyectos que se solicitó que también han sido calificados en el aula virtual.

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Hablando sobre las adaptaciones específicas, podemos verificar que todas las unidades de trabajo tienen diversos vídeos. Estos vídeos ayudan a la mejor compresión y al reempaso de todo el alumnado, especialmente aquellos que requieren de una mayor atención.

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Además, todos estos vídeos están subtitulados al ser de la plataforma de YouTube.

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Finalmente, para terminar este vídeo, indicar que se han trabajado con insignias, con una insignia que ha sido entregada, otorgada a todos aquellos que han realizado esas tareas.

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Esta insignia ha sido realizada con Canva, la cual podemos visualizar a continuación.

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Y esto sería todo por esta evidencia.