1 00:00:05,049 --> 00:00:08,769 Hola, soy Alberto Oropesa y te doy la bienvenida a este vídeo de ayuda con el 2 00:00:08,769 --> 00:00:12,769 calificador del aula virtual de EducaMadrid. Uno de los problemas que 3 00:00:12,769 --> 00:00:16,050 surgen más a menudo en los cursos en línea es acceder al calificador, 4 00:00:16,449 --> 00:00:20,269 interpretar la información que en él se recoge y acceder a los comentarios tanto 5 00:00:20,269 --> 00:00:25,230 de las entregas como a los de retroalimentación. Por ello, en este vídeo 6 00:00:25,230 --> 00:00:29,449 te voy a mostrar cómo acceder a tu libro de calificaciones, qué tipo de 7 00:00:29,449 --> 00:00:33,929 calificaciones puedes encontrar y qué significa cada una de ellas, acceder a los 8 00:00:33,929 --> 00:00:38,289 comentarios de retroalimentación que tengas en las diferentes entregas, así como acceder a la 9 00:00:38,289 --> 00:00:43,689 información de cada tarea de forma concreta. Así pues, vamos a comenzar accediendo al libro de 10 00:00:43,689 --> 00:00:49,009 calificaciones. Para que sirva de ejemplo, voy a utilizar mi propio libro de calificaciones del 11 00:00:49,009 --> 00:00:54,109 curso Función Tutorial en el Aula Virtual de Formación en Línea. Lo primero que vamos a hacer 12 00:00:54,109 --> 00:01:00,210 es acceder al libro de calificaciones desde la pantalla principal del curso. Como podéis observar, 13 00:01:00,210 --> 00:01:04,969 en la esquina superior izquierda tenéis un icono con dos flechas opuestas a modo de gesto de zoom. 14 00:01:05,689 --> 00:01:10,109 Si pinchamos en él se abrirá nuestro menú y encontraremos el acceso a nuestro libro de 15 00:01:10,109 --> 00:01:18,489 calificaciones. Una vez que hemos accedido, ¿qué podemos encontrar? Debajo del nombre del curso y 16 00:01:18,489 --> 00:01:23,489 de la ruta seguida hasta aquí aparece nuestro nombre como usuario y un menú desplegable en 17 00:01:23,489 --> 00:01:29,269 el que podemos elegir la vista del informe general y la vista de usuario. El informe general sirve 18 00:01:29,269 --> 00:01:34,790 para ver todos los cursos que tienes acreditados en esta aula virtual. En mi caso, este es el 19 00:01:34,790 --> 00:01:41,010 primero. La otra opción de usuario se centra en el curso actual. Una vez de vuelta a la vista de 20 00:01:41,010 --> 00:01:46,810 usuario, encontramos tres columnas. Ítem de calificación, que hace referencia a los distintos 21 00:01:46,810 --> 00:01:52,950 módulos, bloques, tareas o actividades de las que está compuesto el curso. Si nos fijamos en los 22 00:01:52,950 --> 00:01:58,730 iconos de cada ítem, podemos saber qué tipo de tarea es cada una. Este primero trata de una 23 00:01:58,730 --> 00:02:04,650 encuesta. Estos otros se refieren a una tarea que el alumno debe entregar. Estos otros hacen 24 00:02:04,650 --> 00:02:09,669 referencia a un taller. Y este último trata de una actividad destinada a participar en un foro. 25 00:02:10,389 --> 00:02:15,849 En la siguiente columna encontramos la calificación obtenida en cada ítem. En el aula virtual de 26 00:02:15,849 --> 00:02:21,990 EducaMadrid tenemos dos tipos de calificaciones, cuantitativa y cualitativa. Cuantitativa que va 27 00:02:21,990 --> 00:02:28,050 desde cero hasta el valor que se le haya querido dar en cada caso. La cualitativa engloba las 28 00:02:28,050 --> 00:02:33,770 siguientes. No superado cuando el plazo ha expirado y no se ha producido ninguna entrega. Por revisar 29 00:02:33,770 --> 00:02:37,870 cuando se ha producido una entrega pero no cumple con los requisitos mínimos que aparecen en la 30 00:02:37,870 --> 00:02:45,490 descripción. Superado cuando la tarea presentada cumple con los mínimos exigidos. Y excelente que 31 00:02:45,490 --> 00:02:50,770 se usa en aquellos casos en los que la tarea presentada es realmente destacable. Cuando un 32 00:02:50,770 --> 00:02:55,969 tutor marca la calificación por revisar espera que el alumno revise o rehaga la tarea presentada 33 00:02:55,969 --> 00:02:58,509 para que pueda cumplir con estos requisitos mínimos. 34 00:02:59,250 --> 00:03:04,490 Al final de cada bloque tenemos una calificación que representa la media de todas las tareas presentadas. 35 00:03:05,110 --> 00:03:10,490 Para superar cada bloque y pasar al siguiente hay que obtener la calificación de superado en todas las tareas. 36 00:03:11,189 --> 00:03:16,069 Para obtener la calificación de excelente se ha de tener la máxima puntuación en cada tarea presentada. 37 00:03:17,030 --> 00:03:20,669 Aquellas tareas que aún no han sido evaluadas no tendrán ninguna calificación. 38 00:03:20,669 --> 00:03:28,469 En la tercera columna encontraremos los mensajes de retroalimentación que ha escrito el tutor sobre la actividad presentada. 39 00:03:29,509 --> 00:03:35,250 Generalmente encontrarás un mensaje indicando aquellos aspectos que debes revisar o que suponen algún problema. 40 00:03:35,990 --> 00:03:41,509 También pueden indicarte pistas, alternativas o ayudas para que puedas superar las dificultades. 41 00:03:41,969 --> 00:03:47,669 O si la tarea es correcta, indicarte formas de avanzar, profundizar, mejorar en el desarrollo de esta tarea. 42 00:03:48,409 --> 00:03:54,270 Para ir terminando, podemos pinchar en el nombre de cada ítem y acceder a la descripción pormenorizada de cada tarea. 43 00:03:55,449 --> 00:04:00,550 Aparte de toda la información de partida de cada tarea, aquí podremos ver el número de intentos que ha realizado. 44 00:04:00,789 --> 00:04:01,710 1, 2, 3. 45 00:04:02,310 --> 00:04:05,310 El estado de la entrega, no entregado, enviado para calificar. 46 00:04:05,810 --> 00:04:08,909 El estado de la calificación, calificado o sin calificar. 47 00:04:09,449 --> 00:04:15,370 El criterio de calificación, donde veremos los diferentes apartados que se tendrán en cuenta para calificar la tarea, 48 00:04:15,370 --> 00:04:22,689 ya sea usando una guía de evaluación, una rúbrica, etc. Última modificación, en la que se queda marcada 49 00:04:22,689 --> 00:04:28,029 la fecha y hora de la última modificación de la tarea. Archivos enviados, con el nombre, fecha y 50 00:04:28,029 --> 00:04:33,529 hora de la entrega, si la tarea demandaba la entrega de un archivo. Comentarios de la entrega, que nada 51 00:04:33,529 --> 00:04:39,490 tiene que ver con los comentarios de retroalimentación. Y texto en línea, que recoge la información que 52 00:04:39,490 --> 00:04:45,930 aporta el alumno o el enlace donde está ubicada la tarea, por ejemplo la mediateca. Debajo de este 53 00:04:45,930 --> 00:04:51,850 último apartado tenemos los botones de editar y borrar entrega y bajo ellos el espacio de comentarios 54 00:04:51,850 --> 00:04:58,769 del profesor. Aquí aparecerá qué calificación hemos obtenido en la tarea, cuándo ha sido calificada 55 00:04:58,769 --> 00:05:03,129 y por quién y todos los comentarios de retroalimentación de los que hemos estado hablando 56 00:05:03,129 --> 00:05:10,689 antes. Para terminar quisiera diferenciar entre calificaciones que se hagan con guías de evaluación 57 00:05:10,689 --> 00:05:14,970 en las cuales el tutor puede añadir un comentario a cada elemento que ha valorado 58 00:05:14,970 --> 00:05:17,930 junto con el peso que tiene la nota global de la tarea. 59 00:05:18,550 --> 00:05:20,750 Y calificaciones que se hagan con rúbrica, 60 00:05:21,389 --> 00:05:24,949 en los que ya sale predeterminado el grado de desempeño de cada elemento. 61 00:05:26,569 --> 00:05:30,949 Bueno, espero que después de este vídeo te quede un poco más claro el calificador. 62 00:05:31,629 --> 00:05:36,889 Si no, ya sabes que nos tienes a tu disposición para ayudarte en lo que necesites. 63 00:05:36,889 --> 00:05:40,709 Un saludo y nos vemos en el próximo vídeo.