1
00:00:04,209 --> 00:00:08,050
Hola, este vídeo pretende servir como evidencia de creación de contenidos digitales.

2
00:00:08,169 --> 00:00:12,070
En concreto se trata de una presentación educativa elaborada con una plantilla de Canva

3
00:00:12,070 --> 00:00:17,089
que se ha modificado para adaptarse al contenido didáctico y a las características del alumnado.

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00:00:17,750 --> 00:00:24,390
El objetivo principal es servir dentro de la metodología de clase invertida como punto de partida

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00:00:24,390 --> 00:00:29,129
para que los alumnos preparen previamente el epígrafe elementos de los cuerpos geométricos

6
00:00:29,129 --> 00:00:32,229
dentro de la situación de aprendizaje el bosque geométrico.

7
00:00:32,909 --> 00:00:36,909
La presentación tiene un total de 16 diapositivas divididas en dos partes.

8
00:00:37,070 --> 00:00:40,270
La parte inicial se corresponde con los niveles más altos de la curva de atención

9
00:00:40,270 --> 00:00:44,310
y en ella hay una presentación contextualizada, como se puede ver en la imagen,

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00:00:46,170 --> 00:00:51,689
una diapositiva en la que se enmarcan los objetivos personales y didácticos de la presentación

11
00:00:51,689 --> 00:00:56,909
y diapositivas de contenido específico sobre geometría.

12
00:00:57,570 --> 00:01:12,829
La parte final corresponde con una parte de curva anteccional más baja y por ello se ha planteado en forma de juego con una serie de preguntas en las que se pretende mantener la antección del alumnado hasta el final.

13
00:01:13,530 --> 00:01:25,109
Y la última diapositiva es la que recoge un refuerzo positivo por haber llegado hasta el final, un recordatorio de que tienen una tarea por completar en el aula virtual referente a esta presentación

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00:01:25,109 --> 00:01:27,250
y la licencia Creative Commons.

15
00:01:28,390 --> 00:01:32,890
Este contenido digital está integrado en el aula virtual de matemáticas de tercero de primaria

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00:01:32,890 --> 00:01:38,150
y más concretamente dentro de una sección correspondiente a la situación de aprendizaje 12,

17
00:01:38,769 --> 00:01:42,950
el bosque geométrico, donde se trabajan contenidos específicos de geometría.

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00:01:43,569 --> 00:01:52,069
La actividad vinculada a esta presentación que aparece en la tarea, en la parte final,

19
00:01:52,069 --> 00:02:00,310
que es una ficha interactiva de Live Worksheets, será evaluada dentro del propio aula virtual y con su propio sistema de calificaciones.

20
00:02:01,109 --> 00:02:12,449
Se ha intentado elaborar de manera clara y simple, especialmente la parte de contenidos teóricos para ayudar a centrar al alumnado sin demasiadas animaciones o elementos distractores.

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00:02:12,449 --> 00:02:21,909
Por eso tienen un fondo blanco muy claro. Incluye enlaces a vídeos complementarios, como se puede observar en la parte izquierda,

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00:02:22,069 --> 00:02:25,669
Y música de fondo, como se ve en el clip final.

23
00:02:26,210 --> 00:02:29,449
Todas las imágenes son de elaboración propia o de uso libre.

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00:02:29,889 --> 00:02:35,110
Y en cuanto a la accesibilidad, pues todas ellas tienen texto alternativo

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00:02:35,110 --> 00:02:37,990
y se ha intentado mantener un tamaño adecuado en cuanto a fuente,

26
00:02:38,090 --> 00:02:44,169
un contraste también fondo-fuente, así como incorporar extensiones del navegador

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00:02:44,169 --> 00:02:49,629
que permiten, por ejemplo, funciones como texto a voz.

28
00:02:49,629 --> 00:02:52,810
Mira la presentación y realiza la tarea adjunta.