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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Para este apartado de creación de contenidos digitales hemos apostado por un EZPASEL.

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00:00:06,000 --> 00:00:14,000
Los contenidos de esta herramienta se enmarcan en el curso de recuperación y refuerzo de segundo de la ESO.

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00:00:14,000 --> 00:00:21,000
Como pueden comprobar, todos los enlaces están subidos a la plataforma de Google Classroom para que los alumnos tengan un acceso inmediato.

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00:00:21,000 --> 00:00:26,000
Enmarcamos esta presentación en la segunda evaluación.

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00:00:26,000 --> 00:00:31,000
En el momento en el que se trabaja con este curso, la diferencia entre verbos regulares y verbos irregulares.

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00:00:31,000 --> 00:00:37,000
Es una herramienta muy útil para este tipo de alumnado que necesita una alta motivación a la hora de adquirir conocimientos.

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00:00:37,000 --> 00:00:41,000
EZPASEL es una herramienta en la que se plantea un vídeo.

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00:00:41,000 --> 00:00:49,000
Aquí están los alumnos registrados para que puedan tener un acceso más cómodo y también una recopilación de sus resultados.

9
00:00:49,000 --> 00:00:55,000
En EZPASEL los alumnos aparecen registrados a través de su cuenta del colegio, a través de Google Classroom, como aparece aquí.

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00:00:55,000 --> 00:01:02,000
De forma que tienen un acceso directo a sus calificaciones, a sus resultados y también a las preguntas y respuestas que han hecho.

11
00:01:02,000 --> 00:01:05,000
Tanto si son acertadas como si son fallidas.

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00:01:05,000 --> 00:01:12,000
Se plantea un vídeo en el que se da unos conocimientos. Esto lo utilizamos para hacer Flipped Classroom.

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00:01:12,000 --> 00:01:16,000
Y llega un momento en el que el vídeo se detiene y se plantea una cuestión.

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00:01:16,000 --> 00:01:20,000
Una vez que se detiene el vídeo y aparece la pregunta, los alumnos van respondiendo.

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00:01:20,000 --> 00:01:27,000
Y una vez que terminan, continúan hasta la siguiente pregunta, el siguiente bloque de contenido, hasta llegar al final del vídeo.

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00:01:27,000 --> 00:01:36,000
En este caso, el vídeo no es de creación mía. Es un vídeo que he recogido de la comunidad EZPASEL al que yo he modificado las preguntas.

17
00:01:36,000 --> 00:01:42,000
También he utilizado vídeos míos, creados completamente por mí, a través de esta plataforma.

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00:01:42,000 --> 00:01:48,000
Pero la cuenta con los que los creé se ha bloqueado y entonces no aparecen los enlaces.

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00:01:48,000 --> 00:01:56,000
Subo entonces una pequeña muestra de uno de los vídeos que yo creé precisamente para esta plataforma.

20
00:01:56,000 --> 00:02:01,000
Como planteaba, se utiliza para Flipped Classroom.

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00:02:01,000 --> 00:02:07,000
Estos vídeos se subían antes de dar el tema y los alumnos iban adquiriendo unos conocimientos previos a base de estas explicaciones.

22
00:02:07,000 --> 00:02:14,000
Lo que nos permitía luego en la clase hacer solamente el repaso de los elementos que hubieran quedado peor entendidos.

23
00:02:14,000 --> 00:02:18,000
Y hacer muchas de las actividades en clase.

24
00:02:18,000 --> 00:02:28,000
Como ven, todos estos vídeos vienen con unas explicaciones escritas para atender la diversidad de los alumnos y centrar su atención.