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00:00:00,560 --> 00:00:07,900
Mi trabajo ha consistido fundamentalmente en recatalogar todos los libros que teníamos,

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00:00:08,039 --> 00:00:11,599
que es un volumen muy amplio, algunos no están en este espacio,

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00:00:11,820 --> 00:00:13,800
sino que los tenemos en el salón de actos,

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00:00:14,460 --> 00:00:20,239
y los teníamos organizados alfabéticamente, pero de manera muy complicada.

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00:00:20,239 --> 00:00:24,519
Lo que estamos haciendo es seguir el código CD1,

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00:00:24,519 --> 00:00:31,019
y recatalogar todos según narrativa, teatro, poesía, narrativa joven.

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00:00:31,239 --> 00:00:39,859
Estamos adaptando un poco a nuestras propias necesidades, sacando los tejuelos y colocándolos alfabéticamente, pero ya con toda esta catalogación.

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00:00:40,799 --> 00:00:46,960
Una de las actividades que hemos realizado durante este curso para la dinamización de la biblioteca ha sido el bibliólogo,

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00:00:46,960 --> 00:00:52,960
que consistía en que los jueves a séptima hora los alumnos del Instituto Voluntario se quedaban en la biblioteca

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00:00:53,500 --> 00:00:58,359
para realizar diferentes actividades de lectura y escritura, entre los cuales podemos ver

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00:00:58,359 --> 00:01:04,819
poemas tataístas, caligramas, cadáveres exquisitos, minucios fantásticos

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00:01:04,819 --> 00:01:11,540
y toda una serie de actividades de poemas y de lecturas que han sido de su agrado.

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00:01:11,540 --> 00:01:16,739
Aquí en el joven del instituto contamos con una vitrina en la que exponemos las novedades

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00:01:16,739 --> 00:01:21,500
para que tanto profesores como alumnos estén al tanto de los últimos libros adquiridos

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00:01:21,500 --> 00:01:26,620
Durante el curso, algunos estudiantes voluntarios han hecho algunas exposiciones

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sobre algunos autores que ellos han elegido aquí en el espacio de la biblioteca durante el recreo

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00:01:31,319 --> 00:01:35,659
como fue el caso, por ejemplo, de una exposición sobre Marx y otra sobre Camus

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00:01:35,659 --> 00:01:40,719
Pues ahora vamos a hablar de las propuestas que queremos presentar

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00:01:40,719 --> 00:01:51,920
La primera es aportarle una identidad a la biblioteca y que entre todos los alumnos y con un listado que previamente realicemos presentar un nombre que le aporte esa identidad tan importante.

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00:01:52,420 --> 00:02:03,700
En segundo lugar queremos crear un área de lectura que sea cómodo, accesible y sobre todo atractivo para que los alumnos vengan aquí a leer y que pasen su tiempo en la biblioteca.

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00:02:04,180 --> 00:02:09,419
Y finalmente queremos que algunos alumnos se involucren en el préstamo de los recreos. Muchas gracias.

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00:02:10,719 --> 00:02:11,060
¡Gracias!