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Buenas tardes, me llamo Alberto Gamo Gómez. Voy a comenzar mostrando la infografía realizada

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en la tarea 3. Explicaré brevemente la situación de aprendizaje para mis alumnos. Está relacionada

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con el área de lengua castellana y literatura para cuarto de educación primaria, concretamente

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referente a los textos orales y escritos. En mi infografía he realizado un breve resumen

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visual sobre las partes de las actividades que se van a llevar a cabo de manera clara

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y concisa. En primer lugar, conocemos el personaje. Después, realizaremos anotaciones sobre el

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vídeo que hemos visto. A continuación, realizaremos de manera teatral una entrevista. Y por último,

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00:00:58,800 --> 00:01:07,360
por grupos de 5, investigaremos sobre diferentes personajes del ámbito deportivo. Para esta

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00:01:07,360 --> 00:01:13,000
actividad se utilizará una metodología cooperativa, donde se repartirá el trabajo

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00:01:13,000 --> 00:01:17,200
tanto para investigar como para realizar la presentación final.

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00:01:31,800 --> 00:01:40,240
Para la tarea 4, elegí el libro de calificaciones de mi aula virtual. A continuación, voy a mostrar

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el diseño de unas actividades que he realizado para la segunda evaluación con H5P, con el nombre

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de evaluación 2. Como se puede ver, se realizará un crucigrama eligiendo la respuesta correcta para

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poder completarlo y sirva a modo de repaso. Por ejemplo, se pincha aquí y ponemos la respuesta. En

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este caso, jugador de tenis retirado recientemente, Rafael Nadal. Y así sucesivamente, con todas las

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respuestas, hasta quedar el crucigrama completo.

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00:02:33,760 --> 00:02:41,120
Finalmente, en la tarea número 5, he diseñado una presentación con CAMBA, donde aparece un

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espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje, relacionado con la tarea 3 del curso

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nivel A2 de competencia digital. Para comenzar, tendrán que darle a inicio. Cada alumno leerá

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primero las instrucciones, tal y como se puede ver en esta diapositiva. A continuación, pincharán en

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la tarea 1, que consiste en ver un vídeo sobre el personaje, donde tendrán que ir anotando

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información relevante del mismo. Para la siguiente tarea, a través de Geniali, aprenderán qué es una

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entrevista y cómo se realiza, para posteriormente poder realizar su propia entrevista. Para la

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tarea 3, realizarán un memory de diferentes deportes, y así poder servir de guía para iniciar

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00:03:36,560 --> 00:03:40,480
la investigación y poder seleccionar a quién desean investigar.

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En la actividad de ampliación, también habrá una sobra de letras para poder buscar diferentes deportes.

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Por último, en la tarea 4, aparece un vídeo donde se les explica cómo realizar una presentación,

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donde finalmente, por equipos, tendrán que elegir un personaje y realizar una presentación con los

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tips vistos en el vídeo. De esta manera, finalizaría la actividad. Muchas gracias.

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org