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Hola a todos, mi nombre es Lucía Peregrina y a continuación os voy a explicar cómo utilizo

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00:00:05,440 --> 00:00:08,240
Smell and Learn con mis alumnos.

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00:00:08,939 --> 00:00:12,200
Y como vemos aquí tenemos creados varios grupos.

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00:00:13,060 --> 00:00:17,859
Vamos a centrarnos en sexto de primaria, en el cual soy profesora de Lengua y Matemáticas.

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00:00:19,660 --> 00:00:25,900
Aquí vemos a todos mis alumnos, los cuales pueden navegar libremente por toda la plataforma

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00:00:25,900 --> 00:00:33,700
o bien podemos acotarles el contenido que queremos que ellos trabajen.

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00:00:34,000 --> 00:00:36,219
Y eso lo vamos a hacer a través de las rutas de aprendizaje.

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00:00:37,940 --> 00:00:44,939
Asignamos las rutas de aprendizaje y aquí tenemos las mías, las rutas que he creado yo.

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00:00:45,140 --> 00:00:47,660
Lengua, Matemáticas, Atención y Memoria.

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00:00:48,480 --> 00:00:54,600
También tenemos rutas que se han creado en todo el colegio, las cuales tengo acceso.

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00:00:55,899 --> 00:00:59,600
Y rutas que nos propone Smell and Learn.

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00:01:00,759 --> 00:01:03,219
Pues bien, vamos a fijarnos en las rutas que he creado yo.

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00:01:04,359 --> 00:01:07,859
Y por ejemplo nos vamos a fijar en la de Lengua.

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00:01:07,980 --> 00:01:14,340
Pues aquí tenemos todos los alumnos que tienen asignada esta ruta.

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00:01:15,340 --> 00:01:21,599
Y también tenemos otra que le hemos llamado Atención y Memoria para un alumno en concreto

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00:01:21,599 --> 00:01:25,400
que tenemos con necesidad de educativas especiales.

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00:01:25,900 --> 00:01:30,719
Y el cual va a reforzar determinados contenidos.

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00:01:31,320 --> 00:01:34,860
Y clicamos en la I de Información, aquí a la derecha,

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00:01:35,360 --> 00:01:38,280
nos van a aparecer todos los contenidos que tiene esta ruta

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00:01:38,280 --> 00:01:43,260
y los vamos a poder ir modificando según nos convenga.

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00:01:43,780 --> 00:01:50,700
Todos estos contenidos que voy a trabajar están ordenados de manera progresiva,

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00:01:50,700 --> 00:01:55,700
aumentando la dificultad y teniendo en cuenta nuestra propiedad.

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00:01:55,900 --> 00:02:02,040
Aquí podemos añadir los niños, eliminar perfil en función de si llega un niño nuevo.

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00:02:02,040 --> 00:02:07,380
Lo añadimos desde aquí y también vamos a poder crear informes.

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00:02:07,580 --> 00:02:15,680
Por ejemplo, si nos vamos a este niño, vamos a ver el tiempo de aprendizaje que ha tenido.

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00:02:15,819 --> 00:02:19,159
Vamos a ir viendo todo el progreso que ha tenido detallado.

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00:02:20,099 --> 00:02:25,120
Y en el último mes, por ejemplo, ha ido mejorando.

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00:02:25,900 --> 00:02:29,879
Vemos en lo que ha trabajado en Lógica y Matemáticas un 50%,

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00:02:29,879 --> 00:02:33,659
el 17% en Ciencias, un 33% en Lengua.

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00:02:34,620 --> 00:02:40,099
Y nos va a permitir crear un informe, generar informes.

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00:02:40,219 --> 00:02:44,439
Ven informes, yo los tengo generados, por ejemplo, en sexto de primaria.

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00:02:45,819 --> 00:02:51,819
Esto nos viene muy bien, sobre todo para reflexionar un poco sobre el uso de la aplicación,

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00:02:52,020 --> 00:02:55,480
para ver qué niño está realizándolo.

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00:02:55,900 --> 00:02:58,560
De una manera adecuada, cuál le falta un poquito más de tiempo.

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00:03:00,140 --> 00:03:04,120
Y bueno, pues aquí vemos un poquito como todo esto.

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00:03:04,280 --> 00:03:10,060
Aquí os he mostrado todas las ventajas que nos ofrece SmileAlert.

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00:03:10,460 --> 00:03:11,680
Muchas gracias por su atención.